[发明专利]一种用于数学思维训练的教学系统及数据处理方法在审
| 申请号： | 201910870344.0 | 申请日： | 2019-09-16 |
| 公开（公告）号： | CN110648262A | 公开（公告）日： | 2020-01-03 |
| 发明（设计）人： | 蒋丰盈;陈生海;刘建国;周鑫;蒋庆 | 申请（专利权）人： | 怀化学院 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06Q10/06;G09B5/02 |
| 代理公司： | 43205 长沙星耀专利事务所(普通合伙) | 代理人： | 宁星耀 |
| 地址： | 418008 *** | 国省代码： | 湖南;43 |
| 权利要求书： | 查看更多 | 说明书： | 查看更多 |
| 摘要： | 本发明属于教学技术领域，公开了一种用于数学思维训练的教学系统及数据处理方法，用于数学思维训练的教学系统包括：教学视频采集模块、数学知识输入模块、中央控制模块、公式检索模块、在线交流模块、可视化模块、兴趣制定模块、测试模块、评估模块、显示模块；其中，公式检索模块用于通过检索程序检索数学公式；数学知识输入模块用于通过输入设备输入数学知识；中央控制模块用于通过单片机控制各个模块正常工作。本发明通过公式检索模块用大大提高了检索精确度和查询效率；同时，通过评估模块采用自动、公平且有效的计算方式进行教师的数学教学质量评估，以弥补现有的数学教学质量评估方法过于主观意识的缺陷。 | ||
| 搜索关键词： | 检索模块 数学知识 中央控制模块 教学系统 评估模块 输入模块 数学教学 数学思维 质量评估 检索 单片机控制 可视化模块 采集模块 测试模块 查询效率 计算方式 检索程序 教学技术 教学视频 输入设备 数学公式 显示模块 在线交流 数据处理 主观 教师 制定 | ||
【主权项】：
1.一种用于数学思维训练的教学系统，其特征在于，所述用于数学思维训练的教学系统包括：/n教学视频采集模块，与中央控制模块连接，用于通过摄像器采集数学思维训练的教学视频；/n数学知识输入模块，与中央控制模块连接，用于通过输入设备输入数学知识；/n中央控制模块，与教学视频采集模块、数学知识输入模块、公式检索模块、在线交流模块、可视化模块、兴趣制定模块、测试模块、评估模块、显示模块连接，用于通过单片机控制各个模块正常工作；/n公式检索模块，与中央控制模块连接，用于通过检索程序检索数学公式；/n在线交流模块，与中央控制模块连接，用于通过网络进行在线交流；/n可视化模块，与中央控制模块连接，用于通过可视化程序将数学思维转化为可视化图形；/n兴趣制定模块，与中央控制模块连接，用于通过制定程序制定需要兴趣数学思维课程；/n测试模块，与中央控制模块连接，用于通过测试程序对学员数学思维进行测试；/n评估模块，与中央控制模块连接，用于通过评估程序对数学思维训练的教学质量进行评估；/n显示模块，与中央控制模块连接，用于通过显示器显示采集的教学视频、数学知识、可视化图形、测试结果、评估结果。/n
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于怀化学院，未经怀化学院许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201910870344.0/，转载请声明来源钻瓜专利网。
