[发明专利]可实现立方星功能的地面教育卫星及其自上电模拟方法在审
| 申请号： | 201910933201.X | 申请日： | 2019-09-29 |
| 公开（公告）号： | CN110634377A | 公开（公告）日： | 2019-12-31 |
| 发明（设计）人： | 陈丹鹤;张翔;刘磊;范书珲;赵玲 | 申请（专利权）人： | 南京理工大学 |
| 主分类号： | G09B25/00 | 分类号： | G09B25/00 |
| 代理公司： | 32203 南京理工大学专利中心 | 代理人： | 张祥 |
| 地址： | 210094 *** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种可实现立方星功能的地面教育卫星及其自上电模拟方法，卫星包括两个卫星立方体框架、三个太阳能电池阵体装板、一个有机玻璃材质的壁板、位于两个卫星立方体框架内部的姿控板、星务计算机板和电源板，姿控板和电源板分别与星务计算机板通信连接；本发明的自上电模拟方法通过六轴传感器、气压计与磁强计的集成模块15的气压计三次采集教育卫星所在空间的读取气压值，判断两次气压差值是否在预设的气压变化阈值之内来决定是否满足自上电分离条件。本发明不仅可用于立方星的初级学者教育演示，又可以用于专业人员进行立方星的调试、设计、制造、操作和验证，功能强大，可模拟出卫星在轨真实飞行状态。 | ||
| 搜索关键词： | 卫星 上电 立方体框架 计算机板 电源板 气压计 控板 气压 太阳能电池阵 有机玻璃材质 读取 六轴传感器 壁板 飞行状态 分离条件 集成模块 教育演示 气压变化 通信连接 磁强计 可用 预设 装板 调试 验证 采集 教育 制造 | ||
【主权项】：
1.一种可实现立方星功能的地面教育卫星，其特征在于包括两个卫星立方体框架(4)、三个太阳能电池阵体装板(3)、一个有机玻璃材质的壁板(9)、位于两个卫星立方体框架(4)内部的姿控板(5)、星务计算机板(6)和电源板(7)，所述两个卫星立方体框架(4)固定对接从而在周向形成四个安装面，三个太阳能电池阵体装板(3)和一个有机玻璃材质的壁板(9)分别固定安装于所述四个安装面上，姿控板(5)和电源板(7)分别与星务计算机板(6)通信连接；/n所述姿控板(5)包括姿控基板(8)和安装于所述姿控基板上的六轴传感器、气压计与磁强计的集成模块(15)，动量轮模块(17)，两个磁矩棒(12)；所述星务计算机板(6)包括星务计算机基板(34)和安装于所述星务计算机基板上的星务计算机主控模块(19)、Lora无线通信模块及天线(23)、GPS定位模块(20)、相机(26)和Micro SD卡内存存储模块(22)；所述电源板(7)包括电源基板(35)和安装于所述电源基板上的蓄电池(30)和电压转换模块(33)。/n
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