[发明专利]一种手动式平面凸轮轮廓采集实验教学装置及实验方法

摘要

本发明提供了一种手动式平面凸轮轮廓采集实验教学装置及实验方法，它可以方便实现平面凸轮与从动件间的高副匹配，方便更换不同轮廓的平面凸轮和不同种类的从动件，可以根据需求调整从动件的偏置距离，通过手柄和连杆机构驱动棘轮机构单方向固定角度的运动驱动凸轮进行间歇运动，凸轮间歇运动间隔角度可以通过替换不同齿数的棘轮予以实现，同时改变曲柄支架在滑槽内的位置确保替换棘轮后实现准确的间歇角度。通过凸轮从动件上指针和从动件导路上刻度，方便获取从动件位移，该实验装置可以实现手动检测平面凸轮轮廓。

主权项

1.一种手动式平面凸轮轮廓采集实验教学装置，其特征在于，包括以下部件：设备底座(1)、多个支撑座(2)、固定螺栓(3)、实验凸轮安装轴(4)、安装支撑板(5)、实验凸轮(6)、从动件、从动件导路(8)、复位弹簧(9)、刻度指针(10)、多根铰链螺栓(11)及其锁紧螺母(20)、连杆(12)、曲柄(13)、手柄(14)、曲柄支架(15)、摇杆(16)、棘爪(17)、棘轮(18)、锁紧螺母(19)、从动件导路紧定螺钉(21)；所述的实验凸轮安装轴(4)上棘轮定位平键(22)、棘轮定位套筒(23)、轴承(24)、实验凸轮定位套筒(25)、实验凸轮定位平键(26)、安装轴锁紧螺母(27)、销轴(28)；/n所述设备底座(1)和安装支撑板(5)的支撑座(2)通过燕尾槽定位，所述支撑座(2)内设矩形凹槽，将安装支撑板(5)和曲柄支架(15)分别嵌于各自支撑座(2)的矩形凹槽，并且通过固定螺栓(3)和锁紧螺母(19)固定；支撑座(2)在设备底座(1)的燕尾槽中可以手动沿槽方向运动；/n所述支撑板(5)上部设置水平燕尾型滑轨，滑轨上方安装从动件导路(8)，从动件导路(8)与燕尾型滑轨滑动连接并由从动件导路紧定螺钉(21)进行锁紧，所述从动件(7)与从动件导路(8)滑动连接，实现从动件(7)竖直方向运动的导向配合；所述复位弹簧(9)安装在从动件(8)上；所述刻度盘指针(10)安装在从动件(7)上的孔中，并且与复位弹簧(9)的下端接触；/n所述支撑板(5)中间设有一孔，装有轴承(24)，轴承(24)支撑实验凸轮安装轴(4)，实验凸轮安装轴(4)上装实验凸轮定位套筒(25)、实验凸轮定位平键(26)，实验凸轮(6)安装在实验凸轮安装轴(4)上，由凸轮定位套筒(25)进行轴向定位，凸轮定位平键(26)进行周向定位，末端由安装轴锁紧螺母(27)进行周向定位并锁紧，所述实验凸轮安装轴(4)另一侧同时安装有棘轮(18)，由棘轮定位套筒(23)进行轴向定位，棘轮定位平键(22)进行周向定位，棘轮(18)安装侧末端设有安装轴锁紧螺母(27)进行棘轮(18)的轴向定位和锁紧，所述实验凸轮(6)和棘轮(18)形成一个构件；/n所述棘轮(18)在棘爪(17)驱动下可以单方向间歇运动，棘爪(17)通过铰链螺栓(11)和铰链锁紧螺母(20)安装在摇杆(16)上，并与摇杆(16)组成一个转动副，所述摇杆(16)通过铰链螺栓(11)和铰链锁紧螺母(20)与连杆(12)形成一个转动副，所述连杆(12)通过铰链螺栓(11)和铰链锁紧螺母(20)与曲柄(13)形成一个转动副，曲柄(13)与手柄(14)通过销轴(28)通过过盈配合固定为一个构件，销轴(18)置于曲柄支架(15)孔中，与曲柄(14)形成转动副。/n