[发明专利]一种会计专业教学用多功能辅助板在审
申请号: | 201911014947.7 | 申请日: | 2019-10-24 |
公开(公告)号: | CN110599866A | 公开(公告)日: | 2019-12-20 |
发明(设计)人: | 于英 | 申请(专利权)人: | 于英 |
主分类号: | G09B19/18 | 分类号: | G09B19/18;A47B97/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 271000 山东省泰*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本发明公开了一种会计专业教学用多功能辅助板,包括支撑架,支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架,四边形框架内安装写字板;四边形框架的顶部连接三只半圆环形杆,半圆环形杆均位于四边形框架的同一侧,且每根半圆环形杆的下方均连接L型支撑杆,L型支撑杆的另一端连接在写字板上;第一条形导向座滑动贯穿在L型支撑杆的直杆上,所述第二条形导向座滑动贯穿在半圆环形杆上;所述第二条形导向座的顶面安装第一安装板,第一安装板的顶部至少设有两块压板。本发明在使用时,可将笔记本电脑放在第二安装板上,投影仪放在第一安装板上,教师可在写字板上进行写字教学,笔记本和投影仪构成多媒体,可为学生提供更丰富的学习资源。 | ||
搜索关键词: | 四边形框架 半圆环形 安装板 条形导向 写字板 投影仪 支撑架 滑动 笔记本电脑 会计专业 一端连接 转动安装 辅助板 教学用 贯穿 顶面 压板 直杆 笔记本 多媒体 教学 教师 学生 学习 | ||
【主权项】:
1.一种会计专业教学用多功能辅助板,包括支撑架,其特征在于,支撑架的顶部之间转动安装有四边形框架(7),四边形框架(7)内安装写字板(6);四边形框架(7)的顶部连接三只半圆环形杆(9),半圆环形杆(9)均位于四边形框架(7)的同一侧,且每根半圆环形杆(9)的下方均连接L型支撑杆(8),L型支撑杆(8)的另一端连接在写字板(6)上;/n还包括第二条形导向座(24)和第一条形导向座(23),第一条形导向座(23)滑动贯穿在L型支撑杆(8)的直杆上,所述第二条形导向座(24)滑动贯穿在半圆环形杆(9)上;/n所述第二条形导向座(24)的顶面安装第一安装板(10),第一安装板(10)的顶部至少设有两块压板(11),压板(11)的两端均连接插杆(12),插杆(12)分布在第一安装板(10)的两侧,每根插杆(12)上套设有导向环(13),导向环(13)均固定连接在,所述第一安装板(10)的侧边上,所述插杆(12)上螺纹连接有可将其固定的锁紧螺母;/n相邻的两根L型支撑杆(8)之间均设有连接臂(25),连接臂(25)的两端均置于第一U型连接件(26)内并通过转轴相连,位于上方的所述第一U型连接件(26)连接在所述压板(11)远离写字板(6)一端的底部,位于下方的所述第一U型连接件(26)连接在第一条形导向座(23)顶部。/n
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