[发明专利]基于测试成绩的知识点掌握度分析方法有效
申请号: | 201911321298.5 | 申请日: | 2019-12-18 |
公开(公告)号: | CN110929020B | 公开(公告)日: | 2023-08-01 |
发明(设计)人: | 杨念;吴琪 | 申请(专利权)人: | 四川文轩教育科技有限公司 |
主分类号: | G06F16/338 | 分类号: | G06F16/338;G06F16/35;G06Q50/20 |
代理公司: | 四川雍和道知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 51348 | 代理人: | 姚林庆 |
地址: | 610000 四*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | 本发明提供一种基于测试成绩的知识点掌握度分析方法,对于不同知识点进行系统化分散入不同的试题中,并结合学生不同试题的对错,形成针对于每个学生的知识点掌握数据库,并实时进行数据分析,有效推送学生掌握不好的知识点试题;同时对所有学生的学习数据进行大数据分析,总结学生普遍掌握不好的知识点以作为教学的重点。在列出知识点总体掌握比值的同时,单独分析出每个知识点的掌握程度。学生能更精确地了解到自己哪些知识点已经掌握,哪些知识点掌握欠缺。让学生不但能掌握基本的解题技巧,还能理解题型背后的深度逻辑。同时可以根据不同时间段学生对知识点掌握的情况动态更正自身的教学方式,实现一个动态改进的过程。 | ||
搜索关键词: | 基于 测试 成绩 知识点 掌握 分析 方法 | ||
【主权项】:
暂无信息
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