[实用新型]一种小学科学学习用实验台

摘要

本实用新型公开了一种小学科学学习用实验台，涉及小学科学实验台技术领域，具体为一种小学科学学习用实验台，包括科学实验台和底板，所述科学实验台由实验台本体和实验操作台组成，所述实验台本体由升降箱、转动柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动轴和摇把组成。该小学科学学习用实验台，通过三个科学实验台的设置，能够同时让三个学生上台做实验，可进行实验比赛，通过抽签转盘和标签栏的配合，能够增加课堂趣味性，从而提高学生的学习积极性，通过升降箱、转动柱、螺纹柱、第一锥齿轮、第二锥齿轮、转动轴和摇把的配合，能够对实验操作台的高度进行调节，方便不同身高的老师和学生的使用，有利于实验的进行。

主权项

1.一种小学科学学习用实验台，包括科学实验台(1)和底板(2)，其特征在于：所述科学实验台(1)由实验台本体(3)和实验操作台(4)组成，所述实验台本体(3)由升降箱(301)、转动柱(302)、螺纹柱(303)、第一锥齿轮(304)、第二锥齿轮(305)、转动轴(306)和摇把(307)组成，所述转动柱(302)与升降箱(301)的内壁活动连接，所述第二锥齿轮(305)固定安装于转动柱(302)的外表面，所述第一锥齿轮(304)固定安装于转动轴(306)的一端，所述第一锥齿轮(304)与第二锥齿轮(305)啮合连接，所述转动轴(306)贯穿于升降箱(301)的一侧，所述转动轴(306)远离第一锥齿轮(304)的一端固定连接有摇把(307)，所述螺纹柱(303)设置于转动柱(302)的内部，且所述螺纹柱(303)与转动柱(302)的内壁螺纹连接，所述螺纹柱(303)贯穿于升降箱(301)的顶部，且所述螺纹柱(303)远离升降箱(301)的一端与实验操作台(4)固定连接，所述科学实验台(1)的数量为三个，三个所述科学实验台(1)均固定安装于底板(2)的上表面，所述实验台本体(3)的数量为三个，三个所述实验台本体(3)的正面均设置有抽签转盘(5)，所述实验操作台(4)的数量为三个，三个所述实验操作台(4)的正面均设置有标签栏(6)，所述升降箱(301)的内部固定安装有支撑板(7)，所述支撑板(7)的中部固定安装有轴承(8)，所述转动轴(306)贯穿于轴承(8)的内部，所述转动轴(306)通过轴承(8)与支撑板(7)活动连接，所述实验操作台(4)的下表面固定安装有支撑杆(9)，所述支撑杆(9)的数量为四个，四个所述支撑杆(9)分别固定安装于实验操作台(4)下表面的四角处，所述升降箱(301)的顶部固定安装有支撑套管(10)，四个所述支撑杆(9)分别插接与支撑套管(10)的内部，所述底板(2)的下表面固定安装有支撑垫(11)，所述支撑垫(11)的数量为六个，六个所述支撑垫(11)的材质均为橡胶。/n