[实用新型]单词前后缀教学辅助装置有效
| 申请号： | 201920090423.5 | 申请日： | 2019-01-18 |
| 公开（公告）号： | CN209641098U | 公开（公告）日： | 2019-11-15 |
| 发明（设计）人： | 程科学 | 申请（专利权）人： | 程科学 |
| 主分类号： | G09B1/22 | 分类号： | G09B1/22;G09B19/06 |
| 代理公司： | 31291 上海立群专利代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 杨楷;毛立群<国际申请>=<国际公布>= |
| 地址： | 256602山东省滨州市*** | 国省代码： | 山东;37 |
| 权利要求书： | 暂无信息 | 说明书： | 暂无信息 |
| 摘要： | 本实用新型涉及教学辅助装置技术领域，特别涉及一种单词前后缀教学辅助装置，包括壳体；可活动地安装于壳体内左侧的前缀转盘，前缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个前缀词区；可活动地安装于壳体内右侧的后缀转盘，后缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个后缀词区；设于壳体中且位于前缀转盘、后缀转盘之间的可擦拭书写板，以及；开设在壳体表面的第一视窗和第二视窗，第一视窗、第二视窗分别位于前缀词区、后缀词区的正上方。通过本实用新型的单词前后缀教学辅助装置的生动形象的使用，可以有效提高教育工作者的教学效率，增加教学过程中的趣味性，调动学生的学习的兴趣，从而逐渐提升学生的学习主动性，有效提高了英语或其他语种教学的效率。 | ||
| 搜索关键词： | 转盘 视窗 教学辅助装置 表面圆周方向 本实用新型 后缀词 可活动 前缀词 壳体 单词 体内 教学过程 教学效率 生动形象 书写板 擦拭 语种 学生 主动性 学习 英语 教学 | ||
【主权项】：
1.一种单词前后缀教学辅助装置，其特征在于，包括：/n壳体；/n可活动地安装于所述壳体内左侧的前缀转盘，所述前缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个前缀词区；/n可活动地安装于所述壳体内右侧的后缀转盘，所述后缀转盘的表面圆周方向上均匀地设有多个后缀词区；/n设于所述壳体中且位于所述前缀转盘、所述后缀转盘之间的可擦拭书写板，以及；/n开设在所述壳体表面的第一视窗和第二视窗，所述第一视窗位于所述前缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述前缀词区中的一个，所述第二视窗位于所述后缀词区的上方，能够选择性地示出多个所述后缀词区中的一个。/n
下载完整专利技术内容需要扣除积分，VIP会员可以免费下载。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息，商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于程科学，未经程科学许可，擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作，请联系【客服】
本文链接：http://www.vipzhuanli.com/patent/201920090423.5/，转载请声明来源钻瓜专利网。
- 上一篇：一种简易趣味英语教学装置
- 下一篇：一种电子黑板和教学系统
