[实用新型]一种便携式小学趣味数学助学器有效
| 申请号： | 201920140683.9 | 申请日： | 2019-01-28 |
| 公开（公告）号： | CN209729191U | 公开（公告）日： | 2019-12-03 |
| 发明（设计）人： | 付婧 | 申请（专利权）人： | 付婧 |
| 主分类号： | G09B23/02 | 分类号： | G09B23/02;G09B23/04 |
| 代理公司： | 32266 苏州中合知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 伍兵<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
| 地址： | 276000 山东省临沂市*** | 国省代码： | 山东;37 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种便携式小学趣味数学助学器，包括左盒体、右盒体、支撑板和立柱，所述左盒体和右盒体之间设有活动轴，所述活动轴上部设有支撑板，所述支撑板内部设有弹簧，所述弹簧右侧设有活动板，所述活动板右侧设有立柱，所述立柱表面设有线槽，所述线槽套接在立柱表面，所述线槽内部设有橡皮绳，该一种便携式小学趣味数学助学器，学生可以通过橡皮绳在立柱的线槽内编辑各种几何图形，增加了学生的动手能力，并且能够加深学生的记忆力，限位块的设置可以避免橡皮绳弹出对学生造成伤害，支撑板左侧设置的支撑柱与算珠组成了传统的算盘，学生可以通过算盘进行计算，不仅能够增加学习的趣味性而且可以增加学习记忆。 | ||
| 搜索关键词： | 支撑板 线槽 橡皮绳 立柱 学生 立柱表面 趣味数学 活动板 活动轴 右盒体 助学器 左盒体 弹簧 算盘 本实用新型 动手能力 几何图形 学习记忆 传统的 记忆力 限位块 支撑柱 弹出 算珠 套接 小学 伤害 加深 学习 | ||
【主权项】：
1.一种便携式小学趣味数学助学器，其特征在于：包括左盒体(1)、右盒体(15)、支撑板(4)和立柱(7)，所述左盒体(1)和右盒体(15)之间设有活动轴，所述左盒体(1)和右盒体(15)通过活动轴转动连接，所述活动轴上部设有支撑板(4)，所述支撑板(4)内部设有弹簧(5)，所述弹簧(5)通过螺栓与支撑板(4)固定连接，所述弹簧(5)右侧设有活动板(6)，所述活动板(6)通过弹簧(5)与支撑板(4)滑动连接，所述活动板(6)右侧设有立柱(7)，所述立柱(7)表面设有线槽(8)，所述线槽(8)套接在立柱(7)表面，所述线槽(8)内部设有橡皮绳(19)，所述橡皮绳(19)与线槽(8)相嵌合，所述立柱(7)右侧设有限位块(9)，所述支撑板(4)左侧设有支撑柱(10)，所述支撑柱(10)通过螺栓与支撑板(4)固定连接，所述支撑柱(10)表明套接有算珠(11)，所述支撑柱(10)中部设有隔板(12)，所述隔板(12)通过螺栓与支撑板(4)固定连接。/n
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