[实用新型]一种高中数学教学用多功能绘图装置有效
申请号: | 201920194626.9 | 申请日: | 2019-02-13 |
公开(公告)号: | CN209677749U | 公开(公告)日: | 2019-11-26 |
发明(设计)人: | 李秀娟;周艳 | 申请(专利权)人: | 李秀娟;周艳 |
主分类号: | A47B27/14 | 分类号: | A47B27/14;A47B23/04;G09B19/00;F21V33/00 |
代理公司: | 61214 西安弘理专利事务所 | 代理人: | 韩玙<国际申请>=<国际公布>=<进入国 |
地址: | 710054 *** | 国省代码: | 陕西;61 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种高中数学教学用多功能绘图装置,包括安装箱、一对结构相同的滑板以及一对结构相同的限位卡块,所述安装箱上壁面开口,且开口处两侧壁面上开设有一对结构相同的通孔,一对所述滑板穿过一对所述通孔插装于一对所述滑槽内,本实用新型涉及教学教具技术领域,该多功能绘画装置使用方便,操作简单,符合教师的使用习惯,通过其上的调节结构使得绘画板升高并且可以调节角度,使教师绘图姿势更加合理,避免了引起教师的颈肩脊椎疾病,并且角度和高度可调能够更好的方便学生观察记录,通过其上各个组件的配合有效的改善了教师的教学环境,提供了讲桌、绘画板、可调节黑板以及夹书器等多种功能。 | ||
搜索关键词: | 本实用新型 安装箱 绘画板 滑板 教师 通孔 多功能绘图 高度可调 高中数学 绘画装置 脊椎疾病 教学环境 教学教具 使用习惯 限位卡块 夹书器 教学用 开口处 可调节 两侧壁 上壁面 插装 滑槽 讲桌 颈肩 绘图 黑板 姿势 开口 升高 穿过 观察 记录 配合 学生 | ||
【主权项】:
1.一种高中数学教学用多功能绘图装置,包括安装箱(1)、一对结构相同的滑板(2)以及一对结构相同的限位卡块(3),其特征在于,所述安装箱(1)上壁面开口,且开口处两侧壁面上开设有一对结构相同的通孔,所述安装箱(1)前后壁面开设有一对结构相同的滑槽,一对所述滑板(2)穿过一对所述通孔插装于一对所述滑槽内,且其相对端面闭合,一对所述滑板(2)下壁面均安装有一对所述限位卡块(3),所述安装箱(1)上设有调节绘画结构;/n所述调节结构,其包括:一对结构相同的电动推杆(4)、一对结构相同的固定杆(5)、两对结构相同的棘轮(6)、绘画板(7)、两对结构相同的旋转板(8)、两对结构相同的套管(9)、两对结构相同的棘齿(10)以及两对结构相同的第一弹簧(11);/n一对所述电动推杆(4)安装于安装箱(1)内下壁面上,一对所述固定杆(5)安装于一对所述电动推杆(4)伸缩端上,两对所述棘轮(6)分别安装于一对所述固定杆(5)两端,所述绘画板(7)下壁面具有两对结构相同的旋转板(8),且通过两对旋转板(8)活动安装于两对所述棘轮(6)两侧,两对所述套管(9)安装于绘画板(7)上,两对所述棘齿(10)安装于两对所述套管(9),两对所述第一弹簧(11)安装于两对所述套管(9)内,且其两端分别连接套管(9)内壁面与棘齿(10)上端,所述安装箱(1)内前后壁面上具有一对支撑板(12),支撑绘画板(7)在箱体内的状态。/n
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