[实用新型]一种用于验证动量守恒的物理教具有效
| 申请号： | 201920302356.9 | 申请日： | 2019-03-11 |
| 公开（公告）号： | CN209879916U | 公开（公告）日： | 2019-12-31 |
| 发明（设计）人： | 郭俊华 | 申请（专利权）人： | 运城学院 |
| 主分类号： | G09B23/10 | 分类号： | G09B23/10 |
| 代理公司： | 11674 北京中南长风知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 朱晓敏 |
| 地址： | 044000 山*** | 国省代码： | 山西;14 |
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| 摘要： | 本实用新型涉及教学演示技术领域，公开了一种用于验证动量守恒的物理教具，包括水平滑板，水平滑板左右两侧固定连接导向滑板，导向滑板上端固定连接垂直滑板，所述水平滑板下表面左右两侧固定连接立柱，立柱中部固定连接支撑板，所述水平滑板滑动连接导向杆。本实用新型适用于验证动量守恒的物理教具中，通过设置第一弹簧驱动两个滑动小车，从而对两个滑动小车施加了方向相同、大小相反的两个力，并且通过最终滑动小车在垂直滑板上移动的距离计算出滑动小车的初始动能，整个装置结构简单，原理清晰，整个装置的重量较轻，体积较小，适宜教师随身携带，用于教学演示使用，并且操作方便，适宜推广使用。 | ||
| 搜索关键词： | 滑动小车 水平滑板 本实用新型 垂直滑板 动量守恒 教学演示 物理教具 左右两侧 验证 固定连接导向 弹簧驱动 导向滑板 滑动连接 距离计算 立柱中部 上端固定 随身携带 装置结构 导向杆 上移动 下表面 支撑板 滑板 动能 立柱 施加 清晰 教师 | ||
【主权项】：
1.一种用于验证动量守恒的物理教具，包括水平滑板(3)，水平滑板(3)左右两侧固定连接导向滑板(4)，导向滑板(4)上端固定连接垂直滑板(5)，所述水平滑板(3)下表面左右两侧固定连接立柱(1)，立柱(1)中部固定连接支撑板(2)，其特征在于，所述水平滑板(3)滑动连接导向杆(9)，导向杆(9)顶端固定连接顶头(15)，导向杆(9)底部固定连接连接板(10)，连接板(10)下部固定连接第二弹簧(11)，第二弹簧(11)下端固定连接支撑板(2)，所述水平滑板(3)上表面中部固定连接固定块(7)，固定块(7)中部滑动连接第一弹簧(8)，第一弹簧(8)两端设有滑动小车(6)，滑动小车(6)底部设有限位缺口(14)，限位缺口(14)卡接顶头(15)。/n
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