[实用新型]一种数学教学用工具盒有效
| 申请号： | 201920414069.7 | 申请日： | 2019-03-29 |
| 公开（公告）号： | CN209859384U | 公开（公告）日： | 2019-12-27 |
| 发明（设计）人： | 廖建光;曾芳艳 | 申请（专利权）人： | 湖南软件职业学院 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 43233 长沙心智力知识产权代理事务所(普通合伙) | 代理人： | 谢如意 |
| 地址： | 411100 湖南*** | 国省代码： | 湖南;43 |
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| 摘要： | 本实用新型公开了一种数学教学用工具盒，包括盒体，所述盒体的内部设置有放置板，所述盒体的内部通过放置板从上至下依次分隔为第一放置腔和第二放置腔，所述放置板顶部的两端皆安装有第一滑槽，所述第一滑槽的内部皆设置有与之相互配合的第一滑块，两组所述第一滑块连接有隔板，所述盒体内部的两侧皆设置有空腔，属于教学用具技术领域。本实用新型通过第一滑块在第一滑槽的内部移动，以对隔板的位置进行调整，方便根据需要，以对空间进行划分，以使物品分类放置，且通过转动调节旋钮，进而使齿轮转动，通过齿轮与齿杆相啮合，带动齿杆上下移动，以对盖体进行顶起，方便对几何模型进行展示，给老师教学带来方便，保证了老师的教学效果。 | ||
| 搜索关键词： | 第一滑块 放置板 盒体 滑槽 隔板 本实用新型 放置腔 啮合 物品分类放置 齿轮转动 从上至下 盒体内部 几何模型 教学效果 教学用具 老师教学 内部设置 上下移动 数学教学 转动调节 带动齿 工具盒 齿轮 齿杆 盖体 两组 旋钮 分隔 老师 移动 配合 展示 保证 | ||
【主权项】：
1.一种数学教学用工具盒，包括盒体(1)，其特征在于：所述盒体(1)的内部设置有放置板(2)，所述盒体(1)的内部通过放置板(2)从上至下依次分隔为第一放置腔(3)和第二放置腔(4)，所述放置板(2)顶部的两端皆安装有第一滑槽(5)，所述第一滑槽(5)的内部皆设置有与之相互配合的第一滑块(6)，两组所述第一滑块(6)连接有隔板(7)，所述盒体(1)内部的两侧皆设置有空腔(8)，所述空腔(8)内部靠近放置板(2)的一侧安装有第二滑槽(9)，所述第二滑槽(9)的内部设置有与之相互配合的第二滑块(10)，所述空腔(8)的内部通过第二滑槽(9)和第二滑块(10)滑动连接有齿杆(11)，所述空腔(8)的内部通过轴承转动连接有与齿杆(11)相啮合的齿轮(12)，所述空腔(8)的内部铰接有连杆(13)，且连杆(13)的末端连接有与齿轮(12)相啮合的齿块(14)。/n
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