[实用新型]一种数学教学用辅助教学装置有效

专利信息
申请号: 201920442173.7 申请日: 2019-04-03
公开(公告)号: CN209938140U 公开(公告)日: 2020-01-14
发明(设计)人: 黄芳;张永立;周云兰 申请(专利权)人: 焦作师范高等专科学校
主分类号: B43L1/04 分类号: B43L1/04;A47B97/04
代理公司: 11297 北京睿博行远知识产权代理有限公司 代理人: 封明艳
地址: 454000 河*** 国省代码: 河南;41
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摘要: 实用新型公开了一种数学教学用辅助教学装置,包括黑板、工具匣、底板和卡槽,黑板的底端固接有底板,底板的正面固接有滑道,滑道的内部通过滑槽与滑块相连,第二夹板与黑板相贴合,螺栓与螺母螺纹相连,螺栓贯穿第二夹板与黑板相连。该数学教学用辅助教学装置,通过黑板和卡槽,方便了教学人员进行数学教学工作,通过工具匣和盖板,可以存放教学用具,方便教学人员使用教学用具进行辅助教学,通过第一夹板和第二夹板,实现了对黑板的固定,方便了对黑板进行固定,通过滑块和竖杆,实现了根据黑板的不同宽度,对黑板的固定问题,极大地提高了设备的实用性,提高了工作效率,极为方便。
搜索关键词: 黑板 夹板 底板 数学教学 辅助教学装置 螺栓 教学用具 工具匣 固接 滑道 滑块 卡槽 本实用新型 辅助教学 工作效率 固定问题 螺母螺纹 人员使用 盖板 底端 滑槽 竖杆 贴合 教学 贯穿
【主权项】:
1.一种数学教学用辅助教学装置,包括黑板(1)、工具匣(3)、底板(7)和卡槽(10),所述黑板(1)的右侧顶端固接有工具匣(3),所述黑板(1)的正面底端固接有卡槽(10),所述黑板(1)的底端固接有底板(7),其特征在于:所述工具匣(3)的右侧通过销轴(4)与盖板(5)相连,所述销轴(4)与工具匣(3)活动相连,所述底板(7)的顶端右侧固接有第一夹板(6),所述第一夹板(6)与黑板(1)相贴合,所述底板(7)的正面固接有滑道(17),所述滑道(17)的内部通过滑槽(18)与滑块(15)相连,所述滑块(15)与滑槽(18)滑动卡接,所述滑块(15)的正面固接有竖杆(14),所述滑块(15)的正面固接有第二螺扣(16),所述第二螺扣(16)贯穿竖杆(14)与滑块(15)螺纹相连,所述滑块(15)通过竖杆(14)与接片(23)相连,所述接片(23)的背部固接有第二夹板(13),所述第二夹板(13)与黑板(1)相贴合,所述第二夹板(13)的左侧固接有螺母(20),所述螺母(20)通过螺栓(22)与螺栓头(21)相连,所述螺栓(22)与螺母(20)螺纹相连,所述螺栓(22)贯穿第二夹板(13)与黑板(1)相连。/n
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