[实用新型]一种物理教学力学测试装置有效
申请号: | 201920560204.9 | 申请日: | 2019-04-23 |
公开(公告)号: | CN209980576U | 公开(公告)日: | 2020-01-21 |
发明(设计)人: | 戴郑旭 | 申请(专利权)人: | 戴郑旭 |
主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
代理公司: | 61221 西安智萃知识产权代理有限公司 | 代理人: | 方力平 |
地址: | 274100 山东省菏泽市*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | 本实用新型属于中学生物理教学用实验教具技术领域,包括圆形底座,所述圆形底座上均匀设置有多根可滑动的支柱,每根支柱的顶端安装有定滑轮,所定滑轮的凹槽朝向圆形底座的圆心;圆形底座顶面中心位置设置有固定座,固定座上固定有弹簧测力计,弹簧测力计的顶端连接有细线,细线绕过定滑轮其自由端连接有砝码。本实用新型通过在绕过定滑轮的细线自由端悬挂砝码,稳定后读取弹簧测力计的数值,测出细线之间的夹角以及砝码的重量,然后根据平行四边形定则求算出合力,最后验证所求合力是否与弹簧测力计的数值相吻合,从而验证在三维立体情境下力的合成与分解是否遵循平行四边形定则。本装置结构简单、演示直观,实验思路清晰,易于学生理解。 | ||
搜索关键词: | 弹簧测力计 圆形底座 定滑轮 细线 砝码 平行四边形定则 本实用新型 固定座 自由端 绕过 验证 读取 顶端安装 顶端连接 顶面中心 均匀设置 三维立体 实验教具 实验思路 物理教学 装置结构 圆心 可滑动 吻合 合成 直观 中学生 演示 分解 悬挂 清晰 学生 | ||
【主权项】:
1.一种物理教学力学测试装置,其特征在于:包括圆形底座(1),所述圆形底座(1)上均匀设置有多根支柱(2),每根所述支柱(2)的顶端安装有定滑轮(4),所述定滑轮(4)的凹槽朝向圆形底座(1)的圆心;/n所述圆形底座(1)顶面中心位置设置有固定座(13),所述固定座(13)上固定有弹簧测力计(3),所述弹簧测力计(3)的顶端连接有细线(5),所述细线(5)绕过定滑轮(4)其自由端连接有砝码(6)。/n
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