[实用新型]一种心理学教学用和心理测试实验装置有效
申请号: | 201920634817.2 | 申请日: | 2019-05-06 |
公开(公告)号: | CN209928711U | 公开(公告)日: | 2020-01-10 |
发明(设计)人: | 邵悦 | 申请(专利权)人: | 邵悦 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 332000*** | 国省代码: | 江西;36 |
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摘要: | 本实用新型公开了一种心理学教学用和心理测试实验装置,包括托板,所述托板的底部固定连接有支撑柱,所述支撑柱的底部固定连接有万向轮,所述支撑柱的侧面固定连接有连接杆,所述托板的上表面固定连接有展示柜,所述展示柜的正面开设有凹槽,所述凹槽的内前壁开设有凸字槽。该心理学教学用和心理测试实验装置,通过设置展示板、滑槽和活动板,便于把教学或测试的图片固定在活动板上,通过设置凸字槽、弹簧、伸缩杆和推板,便于推板推动展示板,使心理图片与玻璃层接触,便于教学,通过设置方槽和滚珠,便于展示板滑动,通过设置展示板、竖槽和把手,便于取出讲解完后的心理图片,从而达到便于心理学教学和心理测试实验的效果。 | ||
搜索关键词: | 展示板 心理测试 支撑柱 托板 心理学 实验装置 活动板 教学用 凸字槽 展示柜 推板 教学 本实用新型 侧面固定 玻璃层 连接杆 内前壁 上表面 伸缩杆 万向轮 滑动 弹簧 方槽 滚珠 滑槽 竖槽 心理 图片 取出 把手 测试 讲解 | ||
【主权项】:
1.一种心理学教学用和心理测试实验装置,包括托板(1),其特征在于:所述托板(1)的底部固定连接有支撑柱(2),所述支撑柱(2)的底部固定连接有万向轮(3),所述支撑柱(2)的侧面固定连接有连接杆(4),所述托板(1)的上表面固定连接有展示柜(5),所述展示柜(5)的正面开设有凹槽(6),所述凹槽(6)的内前壁开设有凸字槽(7),所述凸字槽(7)的内壁固定连接有伸缩杆(8),所述伸缩杆(8)的正面固定连接有推板(9),所述推板(9)的背面固定连接有弹簧(10),所述凹槽(6)的内底壁开设有方槽(11),所述方槽(11)的内壁滚动连接有滚珠(12),所述滚珠(12)的表面滚动连接有展示板(13),所述展示板(13)的正面开设有滑槽(14),所述滑槽(14)的内壁活动连接有活动板(15),所述展示板(13)的侧面固定连接有把手(16),所述凹槽(6)的内壁固定连接有玻璃层(17),所述展示柜(5)的侧面开设有竖槽(18),所述展示柜(5)的侧面活动连接有挡板(19),所述挡板(19)的侧面固定连接有滑杆(20)。/n
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