[实用新型]一种英语教学用多模态英语教学装置有效

专利信息
申请号: 201920651696.2 申请日: 2019-05-08
公开(公告)号: CN210039156U 公开(公告)日: 2020-02-07
发明(设计)人: 王可可;李水平 申请(专利权)人: 东华理工大学
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;B43L1/00;A47B97/04
代理公司: 11582 北京久维律师事务所 代理人: 陈强
地址: 344001*** 国省代码: 江西;36
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摘要: 实用新型公开了一种英语教学用多模态英语教学装置,包括固定底板,所述固定底板顶部两侧的外壁上均固定安装有导向杆套,且两个导向杆套的顶端设置有与固定底板平行的悬置撑板,所述悬置撑板与固定底板之间的中心线处安装有与导向杆套相平行的定位器,所述固定底板顶部一侧的外壁上焊接有卡座,且卡座的顶部内壁上卡接有主机箱,所述悬置撑板顶部两侧的外壁上均焊接有竖板。本实用新型实现教学方式切换的功能,满足英语教学中的教师的需求,给学生展示更多的英语知识,便于对旋转撑板高度的调节,满足不同教师身高的使用需求,可便捷的移动到合适的位置,便于人们收纳,同时便于人们对该装置的转运。
搜索关键词: 固定底板 导向杆套 英语教学 撑板 外壁 悬置 本实用新型 卡座 焊接 平行 收纳 顶部内壁 顶端设置 教学方式 旋转撑板 中心线处 定位器 多模态 主机箱 上卡 竖板 教师 转运 身高 英语 移动 展示 学生
【主权项】:
1.一种英语教学用多模态英语教学装置,包括固定底板(1),其特征在于,所述固定底板(1)顶部两侧的外壁上均固定安装有导向杆套(3),且两个导向杆套(3)的顶端设置有与固定底板(1)平行的悬置撑板(2),所述悬置撑板(2)与固定底板(1)之间的中心线处安装有与导向杆套(3)相平行的定位器(4),所述固定底板(1)顶部一侧的外壁上焊接有卡座,且卡座的顶部内壁上卡接有主机箱(8),所述悬置撑板(2)顶部两侧的外壁上均焊接有竖板(9),两个所述竖板(9)相视一侧的外壁上均开有滑动槽(17),且滑动槽(17)的内部嵌入有可滑动的连接块(16),两个所述连接块(16)相视一侧的外壁上通过螺栓连接有书写面板(10),两个所述竖板(9)相视一侧的外壁上还固定有连接板(18),且竖板(9)通过连接板(18)安装有显示屏(11),所述显示屏(11)位于书写面板(10)的后方,所述竖板(9)的内部为空腔,且空腔的内部安装有弹射机构,所述弹射机构包括固定安装在竖板(9)空腔内的导向柱(12),且导向柱(12)的外部套接有压缩弹簧(13),所述导向柱(12)的外部套接有与连接块(16)相固定的滑移套(15),且滑移套(15)位于压缩弹簧(13)的顶端,所述竖板(9)一侧的外壁上开有定位孔,且定位孔的内部插接有定位销(14)。/n
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