[实用新型]一种视障儿童用分数认知和运算学习器

摘要

本实用新型涉及一种视障儿童用分数认知和运算学习器，包括中空的外框，外框内固定有横向设置的横梁，和多根平行分布的穿珠杆，横梁上纵向贯穿设置有与多根穿珠杆一一对应的通孔；穿珠杆包括上穿珠杆和下穿珠杆，上穿珠杆包括第一塑料杆部和第一磁性杆部，下穿珠杆包括第二磁性杆部和第二塑料杆部，上穿珠杆和下穿珠杆上均穿有多个铁质的串珠；外框背面上可拆卸连接有防滑组件，防滑组件包括棉布框和棉布，多个串珠均与棉布接触；盲童通过触摸串珠，根据串珠的数量进行分数阅读，可以纠正盲童对分数的读法；分母和分子的大小可以通过拨动串珠改变，且穿珠杆有多根，因此盲童可以进行分数的运算。