[实用新型]一种提高教学效率的微积分教学装置有效
申请号: | 201920923251.5 | 申请日: | 2019-06-16 |
公开(公告)号: | CN211044650U | 公开(公告)日: | 2020-07-17 |
发明(设计)人: | 柴建川 | 申请(专利权)人: | 山西机电职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 046000 山西*** | 国省代码: | 山西;14 |
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摘要: | 本实用新型属于教学设备领域,尤其是一种提高教学效率的微积分教学装置,针对现有的微积分教学装置不便于提高微积分教学教学效率的问题,现提出如下方案,其包括底座,所述底座的顶部固定安装有两个对称设置的支撑杆,两个支撑杆的顶部固定安装有同一个教学板,教学板的一侧开设有收纳槽,收纳槽内滑动安装有画图板,画图板的一侧固定安装有拉板,且拉板位于教学板的外侧,画图板的底部开设有两个对称设置的调节槽,收纳槽的底部内壁上开设有第一槽,第一槽内滑动安装有调节杆。本实用新型设计合理,通过对画图板的移出,能够减少画图时间,提高教学效率,且能够对画图板进行收纳,减少放置时占用的空间。 | ||
搜索关键词: | 一种 提高 教学 效率 微积分 装置 | ||
【主权项】:
暂无信息
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