[实用新型]一种加减法学习器有效
申请号: | 201922240028.3 | 申请日: | 2019-12-14 |
公开(公告)号: | CN212010003U | 公开(公告)日: | 2020-11-24 |
发明(设计)人: | 殷建华 | 申请(专利权)人: | 殷建华 |
主分类号: | G09B19/02 | 分类号: | G09B19/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 226000 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | 本实用新型公开一种加减法学习器,包括两个平行设置的左立柱和右立柱,左立柱上设置1‑10个数字,且左立柱上套接第一滑套,第一滑套沿左立柱滑动,所述第一滑套上设置1‑10个数字,所述第一滑套上开设用于显示数字的凹槽,所述右立柱上设置1‑20个数字,所述1‑20个数字与左立柱上1‑10个数字及第一滑套上1‑10个数字一一对应,所述左立柱和右立柱一体成型,且套设同一个第二滑套,所述第二滑套的底边用于指示第一滑套上的数字和右立柱上的数字,所述凹槽显示的数字与第二滑套的底边指示第一滑套上的数字相加所得结果为第二滑套的底边指示右立柱上的数字,且减法反之亦然。本实用新型能够增加学习的直观性,使得儿童能够亲近数学,且能够提高学习的趣味性。 | ||
搜索关键词: | 一种 加减法 学习 | ||
【主权项】:
暂无信息
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