[外观设计]带交互界面的手机（馆师端）

摘要

1.本外观设计产品的名称：带交互界面的手机（馆师端）。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于培训机构老师在移动端自助处理教务与课程变更。3.本外观设计产品的设计要点：在于屏幕中的图形用户界面与界面交互内容。4.最能表明设计要点的图片或照片：主视图。5.图形用户界面的用途：主视图：馆师端服务号的首页，点击“变更”“课程日历”“个人中心”菜单分别进入对应的主题页面界面变化状态图1：点击主视图中的“个人中心”菜单进入本页面，输入手机号码和验证码点击“登录”即可登录；界面变化状态图2：界面变化状态图1中点击“登录”按钮进入本页面，本页面为置顶服务号的提示；界面变化状态图3：界面变化状态图2中点击“好的，我知道了”按钮进入本页面，本页面为馆师个人信息的只读页面；界面变化状态图4：界面变化状态图3中点击上一编辑按钮进入本页面，本页面为馆师个人信息的编辑页面；界面变化状态图5：界面变化状态图3中点击上二编辑按钮进入本页面，本页面为馆师绑定电话的重置页面；界面变化状态图6：在界面变化状态图3中点击“收入核算”轮换菜单进入本页面，本页面为馆师收入核算查看页面；界面变化状态图7：点击主视图中“变更”菜单进入本页面，本页面为馆师对课程发起变更操作的页面；界面变化状态图8：点击界面变化状态图7中“顺延一节”操作按钮进入本页面，本页面为发起培训课程顺延一节的申请页面；界面变化状态图9：点击界面变化状态图7中“取消”操作按钮进入本页面，本页面为发起体验课或雅集取消的申请页面；界面变化状态图10：点击界面变化状态图7中“委托代课”操作按钮进入本页面，本页面为发起培训课、体验课、雅集委托代课的申请页面；界面变化状态图11：点击界面变化状态图7中“审核结果”轮换菜单进入本页面，本页面为馆师发起变更后馆长审批结果的查看页面；界面变化状态图12：在后备版本中点击界面变化状态图7中“受委托”轮换菜单进入本页面，本页面为馆师接受其他馆师转委托课程的查看页面；界面变化状态图13：点击界面变化状态图7中“学员申请管理”轮换菜单进入本页面，本页面为学员变更申请的审批页面；界面变化状态图14：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图13中“查看大纲”按钮进入本页面，本页面为学员申请自定义课程大纲的审批页面；界面变化状态图15：此界面为滚动界面，点击主视图中的“课程日历”菜单进入本页面，本页面为馆师的课程日历；界面变化状态图16：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图15中培训课程的标题进入本页面，本页面为培训课程的课时详情页面；界面变化状态图17：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图15中的“点卯”按钮进入本页面，本页面为培训课程、体验课程、雅集的点卯操作页面；界面变化状态图18：此界面为滚动界面，界面变化状态图17中点击“提交”按钮进入本页面，本页面为培训课程、体验课程、雅集的点卯操作页面；界面变化状态图19：点击界面变化状态图15中的“发布作业”按钮进入本页面，本页面为馆师发布作业的操作页面；界面变化状态图20：界面变化状态图19中点击“提交”按钮进入本页面，本页面为馆师查看已发布作业的页面；界面变化状态图21：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图15中“点评作业”按钮（与“发布作业”为同一位置两种状态）进入本页面，本页面为馆师点评作业的总体看视页面；界面变化状态图22：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图21中“去点评”按钮进入本页面，本页面为馆师点评作业的操作页面；界面变化状态图23：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图15中“锦囊”按钮进入本页面，本页面为馆师发布锦囊的操作页面；界面变化状态图24：此界面为滚动界面，点击界面变化状态图23中“提交”按钮进入本页面，本页面为馆师查看已发布锦囊的页面；界面变化状态图25：点击界面变化状态图15中“集锦”按钮进入本页面，本页面为馆师上传集锦的操作页面。