[发明专利]基于图像识别的学生课堂签到方法、装置及存储介质

摘要

本申请实施例公开了一种基于图像识别的学生课堂签到方法、装置、设备及存储介质，属于数据服务技术领域，该方法包括:获取学生用户的若干面部图像信息和学生标识信息，并生成图片集；对图片集每一张面部图像信息进行预处理；预先录入教学课程信息，并对课程信息进行分段处理，获取分段信息；每次课前，获取当前分段信息，并对学生用户进行面部图像采集，基于预设的算法模型对新采集的面部图像进行特征值获取，并与图片集中所获取的特征值进行比对；若特征值满足预设的阈值，获取学生标识信息，则用户匹配成功，签到成功，本申请方便学生用户在上课前进行课前签到，节省了大量时间。