[发明专利]教学质量评价方法、终端设备及计算机可读存储介质

摘要

本申请实施例公开了一种教学质量评价方法、终端设备及计算机可读存储介质，其中方法包括：获取包括多个教师的调查评价的问卷数据，对问卷数据进行数据清洗及问卷量化得到量化后的问卷数据，对量化后的问卷数据进行聚类分析得到最佳簇数及每个最佳簇的质心；计算多个教师与每个最佳簇的质心之间的相似度距离，得到每个教师的总分数及总排名。通过实施本申请，利用聚类思想可实现教师教学质量的类别区分。