[发明专利]一种用于心理教学的便携式人体反应时测量装置

摘要

本发明提供了一种用于心理教学的便携式人体反应时测量装置，用以解决心理教学中人体反应时装置过于复杂和不够精确的问题。所述便携式人体反应时测量通过具有感应装置和第二显示屏的教具盒体，放置非使用状态下的感应棒、纵架和横架；当使用状态时，将纵架固定于盒体一端，具有控制器、定时器、第一显示屏和下落开关的横架固定于纵架的上端，初始状态时将感应棒夹在控制器中，设定倒计时；测量状态时，倒计时结构，开关打开控制器，感应棒下落，被测者去抓取感应棒，感应装置感应到感应棒的状态变化，并通过显示屏显示，从而测量人体反应时。本发明设计合理，结构简单，方便携带，便捷实用，非常适合心理教学使用。