[外观设计]带有阅读教育图形用户界面的平板电脑

摘要

1.本外观设计产品的名称：带有阅读教育图形用户界面的平板电脑。2.本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于运行程序，主要用于运行文创领域的阅读教育程序。3.本外观设计产品的设计要点：在于产品屏幕的图形用户界面的内容，其余部分为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片：设计1主视图。5.省略的视图无设计要点，省略设计1、设计2的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.指定设计1为基本设计。7.图形用户界面的用途：界面用于进行阅读教育。设计1主视图的界面为选择阅读模式的登录主界面；设计1界面变化状态图1为在设计1主视图中点击“聆听模式”按钮后显示的聆听模式阅读界面；设计1界面变化状态图2为在设计1界面变化状态图1中选择收藏部分文档内容后显示的阅读界面；设计1界面变化状态图3为在设计1界面变化状态图2中选中一些文字后显示的操作提示界面；设计1界面变化状态图4为在设计1界面变化状态图3中点击“查询”按钮后显示的查询结果界面；设计1界面变化状态图5为在设计1界面变化状态图3中点击“纠错”按钮后显示的纠错编辑界面；设计1界面变化状态图6为在设计1界面变化状态图5中点击“提交”按钮后显示的系统消息回复界面；设计1界面变化状态图7为在设计1界面变化状态图1中完成聆听任务后显示的聆听结束界面。设计1界面使用状态参考图1为设计1主视图的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图2为设计1界面变化状态图1的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图3为设计1界面变化状态图2的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图4为设计1界面变化状态图3的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图5为设计1界面变化状态图4的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图6为设计1界面变化状态图5的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图7为设计1界面变化状态图7的界面使用状态参考图。设计2与设计1之间的区别仅在于色彩。8.请求保护的外观设计的设计2包含色彩。