[发明专利]一种师范生教学技能量化评价系统及其方法有效
| 申请号： | 202110064599.5 | 申请日： | 2021-01-18 |
| 公开（公告）号： | CN112908355B | 公开（公告）日： | 2022-02-25 |
| 发明（设计）人： | 闫长春;彭长德;魏明生;王群 | 申请（专利权）人： | 江苏师范大学 |
| 主分类号： | G10L25/51 | 分类号： | G10L25/51;G10L25/90;G10L21/0208;G10L15/26;G10L15/02;G06Q10/06;G06Q50/20;G06F3/01;G06F16/903;G06V30/32;H04N9/31 |
| 代理公司： | 徐州先卓知识产权代理事务所(普通合伙) 32555 | 代理人： | 于浩 |
| 地址： | 221004 江*** | 国省代码： | 江苏;32 |
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| 摘要： | 本发明公开了一种师范生教学技能量化评价系统及其方法，属于教育培训技术领域，通过构建教师评价数据库；通过硬件实时检测教师的状态；将教师状态转化为评价数据值；将评价数据值与教师评价数据库对比打分，综合对教师的教学进行打分评估，得到该教师课堂表现的评价结果。它可以利用大数据处理构建客观评价体系，结合人工智能、现代传感技术虚拟了智能教师和真实课堂，参训者采用沉浸式自主训练的方法，在有效的解决训练时间空间成本高、指导教师资源不足和缺乏客观评价等问题的同时，还能够实现分级达标训练，达到个体精准训练的目的，有效提高训练效率，进而提高师范生培养的质量。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 师范生 教学 技能 量化 评价 系统 及其 方法 | ||
【主权项】：
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