[发明专利]基于模糊综合评价的国家高等教育体系健康评价

摘要

高等教育体系是一个国家努力为其公民提供初等和中等教育以外的进一步教育的重要因素。因此本发明合理选择评价指标，运用主成分分析法对指标进行降维，然后利用层次分析法和模糊综合评价模型建立一个高等教育健康程度评价模型以及ARIMA模型构建高等教育体系健康预测模型，用来分析一个国家高等教育体系的健康程度和可持续程度。并且引用澳大利亚国家高等教育体系的实例，衡量该国家的健康可持续的系统的健康状况，并且提出可实现且合理的愿景，以支持澳大利亚的高等教育体系持续健康发展，对其提出了建设性意见。