[发明专利]一种基于姿态检测的学生课堂参与状态评价方法及系统在审
| 申请号： | 202211734812.X | 申请日： | 2022-12-31 |
| 公开（公告）号： | CN116051324A | 公开（公告）日： | 2023-05-02 |
| 发明（设计）人： | 陈敏;吴砥;周驰;徐建 | 申请（专利权）人： | 华中师范大学 |
| 主分类号： | G06Q50/20 | 分类号： | G06Q50/20;G06Q10/0639;G06N3/0464;G06N3/0475;G06N3/094;G06V20/40;G06V10/80;G06V10/82 |
| 代理公司： | 武汉天力专利事务所 42208 | 代理人： | 吴晓颖 |
| 地址： | 430079 湖*** | 国省代码： | 湖北;42 |
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| 摘要： | 本发明涉及图像识别领域，提供一种基于姿态检测的学生课堂参与状态评价方法及系统。该方法包括以下步骤：(1)学生姿态样本特征标注，将训练用的课堂实录视频资源转换为图片，并对学生画面图片进行特征标注，对标注后的图片进行数据处理，得到学生姿态样本；(2)学生姿态检测模型构建，改进YOLO‑V5模型结构，通过模型优化与训练，构建面向课堂环境的学生姿态检测模型YOLO‑action；(3)学生课堂参与状态评价，测算学生课堂参与状态评价结果。本发明方法及系统通过自动识别和判断课堂实录视频资源中学生姿态，提取学生课堂参与状态特征，实现学生课堂参与状态的智能监测和精准评价。 | ||
| 搜索关键词： | 一种 基于 姿态 检测 学生 课堂 参与 状态 评价 方法 系统 | ||
【主权项】：
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