[发明专利]基于学习效率的高校非母语教室声环境的综合评估方法

摘要

基于学习效率的高校非母语教室声环境的综合评估方法，为解决学生在教室进行非母语上课时存在感知困难，学习效率低的问题。确定非母语环境下教室声环境控制指标及影响因素；根据语言和教室的声学参数构建声学预测模型，得到语言清晰度得分；确定非母语环境下教室声环境对声舒适度的影响因素，建立多级教室声环境舒适评价模型得到声环境舒适度得分；根据非母语环境下教室内不同的教学模式建立不同难度的学习任务模式，根据不同学习任务模式的任务完成速度和正确率、语言清晰度得分、声舒适度得分建立声环境学习效率模型，根据控制指标及影响因素建立学习效率测试，计算学习效率百分数，完成对教室的声环境评估。属于建筑声学领域。