[其他]学生几何作图尺

摘要

本实用新型为“学生几何作图尺”，属数学教学作图工具，其结构为一透明塑料模板，上刻有正方形、正三角形、正六边形、圆、椭圆等模孔及一副三角板模孔，其用途是使学生能快速画出上述常用几何图形。其中刻有内切于一点的四条圆弧模线，能快速等分线段及作线段垂直平分线。其中刻有一有心的同心圆，当角两边与其中一圆相切时，则圆心与角顶连线即为角平分线。其中刻有等距缺口之尺，可快速画数轴及坐标。尺之三边是长方形的量角器，刻有0—180度。

主权项

1、一种长方形塑料透明的学生几何作图尺，其一边为带刻度的直尺，其中间刻有一对三角板，以及画各种多边形、椭圆、圆等模孔，其特征在于(1)设置有等分线段和画垂直平分线的四弧模线孔，是四条半径R分别为1、2、3、4的圆弧共相内切于一点；(2)设置有画角平分线的装置是一个或数个同心圆，圆心为一孔，当角的两边同时和圆相切，则角顶点和圆心的连线即为角平分线；(3)长方尺的相垂直两边刻有等距的缺口，用作快速画出带刻度的数轴及坐标；(4)长方形尺的三边上刻有0-180度的角度线，构成一个矩形量角器。