[实用新型]幼儿数学演示仪

摘要

一种幼儿数学演示仪，解决了以往通过查手指，数绳珠等进行诱导，对幼儿无趣味性；不直观、形象感观差的问题；其主盒体为长方形扁盒，与主盒体的滑道配合分别安装有数字图形及牵动销主图板、副图板，副图板为透明质；演示间前封板往下依次横向开有图形演示窗、主、副图板牵动销移动孔；在主盒体左半部的前封板下半部通过滑动槽安装带有演示操作板的控制框，移动操作板可控制主、副图板的控制销，并可使其左右移动；数字显示窗和图形演示孔显示其结果。

主权项

1、一种为幼儿初学数学而提供的20以内图形与数字结果同步演示的幼儿数学演示仪；其特征是主盒体为长方形扁盒，左半部为图板隐蔽间，右半部为图形演示间；与主盒体的滑道配合分别安装有主图板、副图板；所说的主图板是在板面上刻印有数字，数字下部与数字相对应刻印有图形并在侧面安装有牵动销的主图板；所说的副图板，是在板面上刻印有与主图板上相应位置的图形，并侧面安装有牵动销的副图板，副图板为透明质；在主盒体的演示间前封板与主图板向右移出第一个数码部位开有数字显示窗；演示间前封板往下依次横向开有图形演示窗、副图板牵动销移动孔、主图板牵动销移动孔；在主盒体的后封板上与前封板上的数字显示窗相对位置刻印有数字“0”；在主盒体左半部的前封板下半部通过滑动槽安有演示操作板控制框，操作板控制框内安装操作板；操作板在控制框内可上下活动；操作板右下角开有主图板牵动销控制口，操作板上沿与副图板牵动销移动孔下沿等高，并在操作板上沿边缘，依据主、副图板上的图形中心距依次开有等距凹口，待操作板上推时，可随时控制副图板牵动销；在操作板中心设有控制钮。