[实用新型]普吕克曲面教具模型

摘要

本实用新型涉及教学中演示领域，为高等数学多元函数微分学典型示例提供了一种直观、立体的教学模型。该模型包括空间直角坐标系O-XYZ、曲面周边曲线、曲面生成直线和底座与支架。由硬质铅丝或硬质塑料细圆线材制成，可帮助初学者理解新的、抽象的概念，同时帮助初学者掌握该曲面的生成过程，培养空间想象能力。

主权项

1、一种普吕克曲面教具模型，其特征在于：(1)底座3：由正方形CFDE及其对角线EF截断对接于中心O1，正方形的边DE的中点G和右边CF的中点H以O1为中心对接一条GH辅助线构成底座；(2)支架4：由E、F、G、H四点焊接四根垂直于底座的直线组成，其上顶端分别与脊线AB端点和X轴与周边曲线交点M、N连接；(3)空间直角坐标系O-XYZ：由坐标杆和顶端为箭头组成，X、Y、Z三坐标轴相交于原点；(4)曲面周边曲线1：由四条形状相同的曲线分别焊接在X轴、Y轴、曲面上脊线AB、下脊线CD的相应位置上，形成一个圆滑过渡的整体周边曲线；(5)曲线生成直线2：生成直线垂直穿过Z轴，截断焊接在Z轴上，两端焊接在周边曲线1上，只在曲面上半部每隔2.5cm交叉焊接一对生成直线，共九对；以这九对生成直线为框架焊接覆盖金属丝网，再在曲面下半部焊两条生成直线，不覆盖金属丝网。