[实用新型]一种教学反馈测评装置

摘要

本实用新型涉及一种教学反馈测评装置,其特征在于装置包括总线收发器、串行通信总线和由若干学生应答反馈器组成的学生终端群。装置既克服了现有技术产品中的并行通信总线复杂、不便布线、难以维护和进行扩展的问题,也较好地解决了红外通信效率很低、不能进行大数据量实时信息采集、通信易受干扰的弊病。同时由于学生终端采用了智能化的单片机系统及液晶显示模式,完全实现了对课堂教学信息大数据量采集、实时交互、一次多题等同步或异步测试功能,并使装置结构简洁、易于安装,易于使用,易于维护,易于扩展。

主权项

1、一种教学反馈测评装置，包括个人计算机A，其特征在于还包括总线收发器B、串行通信总线C和由若干学生应答反馈器D组成的学生终端群，其中：(1).总线收发器B主要包括1个总线信号转换器E和由1至若干个结构相同的电源适配器F所组成的多路供电通道，总线信号转换器E的输入端连接至总线收发器B的通信输入端口，总线信号转换器E的输出端分支连接至总线收发器B各总线输出端口中的通信输出端；各个通道的电源适配器F的输入端并联引接到总线收发器B的电源输入端，各个通道的电源适配器F的输出端分别连接至总线收发器B中对应通道的总线输出端口中的电源输出端，每个通道的电源适配器F均由变压器G、整流器H、滤波器I构成。变压器G的低压输出端连接至整流器H的交流输入端，滤波器I并联接入整流器H的直流输出端进行滤波，并作为每路电源适配器F的供电输出端。(2).串行通信总线C由4芯以上的非屏蔽电缆线按总线方式或星型方式连接而成，利用串行通信总线C中的2芯作为总线的串行数据通信通道，另外2芯作为总线的电源供应通道，其作芯线空置备用或一端接地。(3).学生应答反馈器终端D由单片机J、液晶显示器K、信号转换器L、键盘阵列M、地址编码器N、电源供应电路O组成，在单片机J中，数据总线端口RA连接键盘阵列M，数据总线端口RB连接液晶显示器K的数据总线输入端，数据总线端口RC连接地址编码器N，显示控制总线CTL控制液晶显示的状态和显示方式，通信控制线TE控制信号转换器L的通信收发状态，通信端口TD、RD连接至信号转换器L的通信收发输入端口，信号转换器L的通信输出端引出连线作为应答反馈器的总线通信输入端，电源供应电路O的输入端引出连线作为应答反馈器的总线电源供应输入端，电源供应电路O的输出端分别接至单片机J、液晶显示器K、信号转换器L的电源输入端以提供工作电源。