[实用新型]地月仪教学模型

摘要

本实用新型公开了一种演示月球围绕地球公转、地球自转并围绕太阳公转的地月仪教学模型。它由电机驱动的地球公转行星轮系、地球自转和月球公转机构、地轴倾角控制机构、以及太阳、地球、月球壳体及其支承件、发光光源等构件组成。该模型能再现日食、月食、月球圆缺盈亏、地轴倾斜指向、南北极的极昼、极夜变化、四季更替等多种天文自然景观,是寓教于乐的理想科普教学仪器。

主权项

1.一种地月仪教学模型，包括太阳、地球、月球壳体及其支承件，以及地球公转行星轮系、地球自转和月球公转机构、地轴倾角控制机构，其特征在于：地球公转行星轮系由电机(1)、主齿轮(2)、从齿轮(3)、中心齿轮(4)、四个行星齿轮(5、10)、内齿轮(9)、延伸臂杆(11)和转盘(6)构成，电机(1)安装在底座(7)的盖板(8)下面，盖板(8)上面固定有内齿轮(9)，盖板(8)中间设有太阳空心支杆(31)，太阳空心支杆(31)上设有太阳壳体(13)及光源(32)，电机(1)的主轴穿过盖板(8)与主齿轮(2)相连，主齿轮(2)与从齿轮(3)啮合，从齿轮(3)与中心齿轮(4)同轴相联，中心齿轮(4)与内齿轮(9)之间均布有四个行星齿轮(5、10)，其中一个行星齿轮(5)的转轴下端插入转盘(6)中，上端穿过延伸臂杆(11)联有传动齿轮(14)，延伸臂杆(11)上的三个凸柱(33)分别穿过另外三个行星齿轮(10)插入转盘(6)中，这样四个行星齿轮(5、10)公转时带动延伸臂杆(11)旋转的转速即为地球的公转速度；地球自转和月球公转机构由传动齿轮(14)、过渡齿轮(15、16)、复合齿轮(17)、空心齿轮(18)、锥齿轮(19、28)、齿轮(27)、复合齿轮(26)、地球自转齿轮(25)、月球公转齿轮(24)构成，传动齿轮(14)通过过渡齿轮(15、16)将转动传递给复合齿轮(17)，复合齿轮(17)同时与地轴自转齿轮(29)以及套装在其转轴上的空心齿轮(18)啮合，地轴自转齿轮(29)安装在延伸臂杆(11)的端部，其转轴顶端安装有地球支座(34)，地球支座(34)上设有联为一体的地轴支杆(21)，空心齿轮(18)上联有锥齿轮(19)，锥齿轮(19)与锥齿轮(28)啮合，锥齿轮(28)则与齿轮(27)同轴相连，齿轮(27)将转动传递给复合齿轮(26)，复合齿轮(26)同时与地球自转齿轮(25)以及月球公转齿轮(24)啮合，地球自转齿轮(25)的空心管套在地轴支杆(21)上，其顶端安装有地球壳体(20)，月球公转齿轮(24)套在地球自转齿轮(25)的空心管上，其上联有月球支杆(23)，月球支杆(23)顶端安装有月球壳体(22)，这样地球自转齿轮(25)和月球公转齿轮(24)的转动分别形成地球的自转和月球的公转；地轴倾角控制机构由地轴支杆(21)、地球支座(34)、地轴自转齿轮(29)、复合齿轮(17)构成，复合齿轮(17)与地轴自转齿轮(29)啮合，地轴自转齿轮(29)带动与其联为一体的地球支座(34)以及地轴支杆(21)旋转，其转度与延伸臂杆(11)的转速相等，方向相反，这样地轴支杆(21)保持相对静止，始终指向同一方向。