[发明专利]中文填字教学软件的设计

说明书

中文填字教学软件的设计，本发明涉及计算机教学软件的设计技术。

目前计算机、数字电子设备的日渐普及，同时也推动了计算机教学软件的广泛应用。

但是，我国的教学软件大部分都使用汉字，而在汉字的计算机处理技术上，还存在较多的不成熟、未解决的难题，需要解决和创新。

在计算机、数字电子设备的英文教学软件中，“填字练习”是一种使用广泛，非常受欢迎的技术，例如用于背诵“英文单词、习惯用语”，屏幕显示一个单词的部分字母，其余的以“问号”代替，由用户填出这些字母。

其实，“填字游戏”也可广泛用于中文表述的知识学习，例如：中小学生背诵“诗词、课文”时的自我测验，历史、地理知识，或者数学、物理、化学定理公式等有“固定文字答案”的记忆等。

但是，由于“汉字输入难题”长期以来未能圆满解决，输入汉字麻烦，在很大程度上阻碍了“汉字填字练习”的广泛使用。

例如填一首唐诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。屏幕显示：？？？？午，？？？？土，？？？？餐，？？？？苦。

用“拼音、五笔”等汉字输入法“输入”被填汉字，工作量是比较大，其麻烦程度甚至超过了背诵这首诗本身，而这个练习并非考试用户“汉字输入”的能力，所以导致用户不太愿意接受“中文的填字练习”。

本发明的技术方案说明如下：

在电子设备的存贮器中储存供练习的汉字，在显示装置上显示这些汉字时，将需要练习的汉字以其它符号或空白代替；指定拼音、五笔等任何一种“汉字编码输入法”的首码为输入编码，如果用户的输入键与被填汉字在“指定的输入法”的编码首码匹配，即由程序判断填写正确。

此时可以将被填汉字显示出来，以便提示用户。

用户输入键是否与输入编码首码匹配，可以由预先编制好的计算机程序判断。

本发明在填字练习时，只须用户填写汉字的某一种输入法的输入编码首字母，例如拼音、五笔的首码，操作大大简化，方便了操作。

同时，虽然填字时未完全输入该汉字，但是由于拼音首字母有23个(uiv不会出现在拼音首字母)，五笔输入法的首码有25个，范围已相当宽了，在“填字练习”这种有明确目标、固定答案的测验中，已经能在较大程度上判断用户是否知道是哪个汉字。

本发明可广泛适用于各种电子设备，如计算机、学习机的教学软件设计中。