[实用新型]电脑教学挂壁遥控键盘

说明书

本实用新型涉及一种电脑教学用的键盘，特别是含鼠标器的电脑教学挂壁遥控键盘，属于教学仪器技术领域。

电脑键盘(含鼠标器)是电脑必不可少的标准输入设备，通过键盘(或鼠标器)输入命令或数据才能使电脑运行，进而在显示器上输出。学习电脑知识者首先从键盘操作入手。长期以来在进行电脑教学和上机实验涉及到教师在讲台前讲授键盘操作命令或指法练习示教时，往往由于键盘上的字母很小，致使可视范围很小，学生们看不清，有的人甚至根本就认不出键盘上的符号，特别对于初学者来说，接受起来很慢。在进行电脑教学上机时，一般采取逐台电脑巡回指导的方式，对于一些共性问题也要多次重复解答，采用这种方式效率很低。

本实用新型的目的在于克服上述现有技术中的不足之处，而提供一种电脑教学挂壁遥控键盘，它含鼠标器。教师授课发出的键盘(或鼠标器)命令通过遥控器发出无线信号，同时被授课电脑及学生电脑接收并在投影大屏幕及学生各自的电脑屏幕上显示输出。教师既可利用投影大屏幕进行授课，也可利用学生各自的电脑屏幕进行同时授课，还可通过功能设定在某台电脑屏幕上对个别学生进行授课。

本实用新型的目的是这样实现的：它包括电脑键盘、键盘信号电缆、鼠标器、发射器、接收器、接收器信号电缆、授课电脑、大屏幕投影仪、学生电脑。电脑键盘将对应的按键信号通过键盘信号电缆连接到电脑教学挂壁遥控键盘主体板的柔性按钮开关触点上，电脑教学挂壁遥控键盘的主体板上设有柔性开关，每个按钮开关分别与电脑键盘各个按键的位置相对应。电脑教学挂壁遥控键盘的面板覆盖在主体板上，其面板与主体板活动组合连接。彩色薄膜大平按键嵌在面板上，其按键的中心与主体板上的柔性按纽开关的位置相对应，每个薄膜大平按键与面板均为活动组合连接。

本实用新型的目的还可通过以下技术措施来达到：主体板由三块面积相等的正方形框架组合而成、以便拆装携带。主体板上共有柔性按钮开关104个，备用柔性按扭开关7个，以备扩展按键功能。面板与主体板通过双面粘贴胶带活动组合连接，每个彩色薄膜大平按键通过面板上的嵌入缝与面板活动组合连接，彩色薄膜大平按键的正反两面印有不同的字母或文字符号，以扩展键盘功能。主体板上的发射器上设有红外线发射管，每个红外线发射管均可扭动改变方向。主体板上还设有一鼠标器插入孔。

本实用新型与现有技术相比有如下优点：

1、醒目逼真。由于键盘按键面积增大7倍，提高了可视范围。彩色薄膜大平按键按照功能区或手指分工区分为多种颜色，授课时将其挂在黑板或墙壁上，具有清晰、醒目和逼真等优点。

2、明显提高效率。对于电脑教学上机时学生存在的共性问题可同时示教指导，克服了以往逐台电脑巡回多次重复指导的缺点，明显提高教与学的速度和质量。

3、遥感控制。克服了外部繁杂连接导线对电脑机房整体硬件环境造成的不良影响。

4、使用灵活。既可遥控授课电脑通过投影仪大屏幕授课，也可遥控多台学生电脑(1～63台)进行同时授课，还可通过功能设定在某台电脑屏幕上对个别学生进行授课。

5、按键功能多种定义。由于每个薄膜大平按键为双面印刷且与面板嵌入式活动组合连接，故可定义为多种功能(如，英文打字、双拼打字练习键或五笔字形打字，练习键等)。

6、携带方便。主体板与面板、面板与彩色薄膜大平按键均为活动组合连结，方便拆装，便于携带到其它院校授课。

附图图面说明：

图1为本实用新型结构示意图(标准104键盘

图2为本实用新型主体板结构示意图。

图3为本实用新型面板示意图。

图4为本实用新型与教学设备连接结构示意图。

图中，主体板框体1、主体板2、柔性按钮开关3、备用柔性按钮开关4、面板5、彩色薄膜大平按键6、备用按键7、嵌入缝8、(嵌入前的)彩色薄膜大平按键9、遥控鼠标器输入插孔10、鼠标器11、电脑键盘12、键盘信号电缆13、发射器14、红外线发射管15、接收器16、红外线接收管17、(键盘)状态指示器18、接收器信号电缆19。

下面结合附图及实施例详述本实用新型：