[实用新型]船闸演示器

说明书

本实用新型属于一种教学用具，具体是一种物理实验用的船闸演示器。

中学物理教学着重理论和实际的结合及应用，有些理论需要靠模型演示给学生，达到理解和掌握的目的，因此，一些物理实验的教学用具在教学中起到很大的作用。

在初中物理第一册中的连通器船闸这一课时，由于大部分学生没有见过拦河大坝，只靠挂图来讲解船闸的原理，学生感到枯燥无味，印象不深，很难理解。ZL92233119.7提供了一种船闸演示器，将船闸原理制成模型，给学生以直观的演示，但这种船闸演示器在结构上还存在某些不足，它的进水没有自动控制功能，在演示过程中还不能反映实际船闸的现象。

本实用新型的目的就是提供一种更直观的船闸演示器，充分反映真实船闸的工作原理和工作过程，达到教学目的。

本实用新型的目的是这样实现的，它是由水槽，闸门、连通管、小船、进水阀，排水阀组成，两闸门将水槽分成上游，闸室、和下游，上游与闸室，闸室与下游之间的连通管上各安装阀门，它的特点是：进水管上安装水位自动控制阀，使上游始终保持一定水位。

本实用新型的具体结构有：水槽后面安装储水槽，储水槽分为上下两个水槽。

本实用新型的具体结构还有：下游室内设一挡板，将下游分成两个室，其后室与下水槽相通。排水阀安装下水槽内，下水槽内安装抽水泵，将水送到上水槽。

本实用新型由于进水阀采用水位自动控制阀及储水槽、水泵等部件，使其船闸演示器的上游的水面始终保持一定的水位，下游的水面也始终保持一定水位，更能体现实际船闸的工作原理，集理论与实际相结合，能使学生更好的学好这一课程。

下面结合附图对本实用新型做具体说明。

附图1为本实用新型主视图的示意图。

附图2为附图1的俯视图。

附图3为附图1的左视图。

如图所示，本实用新型是由水槽1、闸门2、3、连通管、小船、进水管10、排水阀12组成，两闸门将水槽分成上游4、闸室5和下游6，上游4与闸室5之间的连通管7及闸室5与下游6之间的连通管上8上各安装阀门71及81，它的特点是：在进水管10上面安装水位自动控制阀11，使上游始终保持一定水位，与实际船闸情况相符。

如图2、3所示，为解决有的教室内没有自来水管的问题，在水槽1后面安装储水槽13，储水槽13分为上下两个水槽131、132，上水槽131内储存实验用的水，通过进水管10、水位自动控制阀11流到上游内，在下游6内设一挡板9，使其下游水位保持不变，排水阀12安装在下水槽132内。下水槽132内安装抽水泵14，使其在实验中将下游6排放的水送到上水槽131中，实验完毕，通过排水阀12将演示器内的水放净。

本实用新型的工作过程是这样的，当演示船只从上游下来时，打开上游4与闸室5之间连通器7上的开关71，上游4内的水开始流向闸室5，同时上水箱131内的水通过水位自动控制阀11补充到上游4内，使上游水位不变，待闸室与上游水位相平时，水位自动控制阀自动关闭；打开闸门2，船进入闸室内，关闭阀门71，再关闭闸门2，打开闸室5与下游6连通器8上的阀门81，闸室5内的水流到下游6内，水超过挡水板后流到储水槽的下水槽132内，水泵将多余的水抽到上储水槽131内，待闸室5内的水与下游6内的水位相平时，打开闸门3，船进入下游6，完成其演示过程；当船从下游向上游行驶时，其操作程序与之相反。

制作本实用新型时，其水槽前面挡板采用透明材质，水槽与储水槽之间的隔板采用不透明材质，将进水管处和挡水板处用不透明纸遮住，这样使演示效果更真实，学生能看后不会产生错觉。