[实用新型]多功能文具盒无效
申请号: | 01206903.5 | 申请日: | 2001-07-19 |
公开(公告)号: | CN2486007Y | 公开(公告)日: | 2002-04-17 |
发明(设计)人: | 李春明 | 申请(专利权)人: | 李春明 |
主分类号: | A45C11/34 | 分类号: | A45C11/34;A45C15/00 |
代理公司: | 昆明正原专利代理有限责任公司 | 代理人: | 陈左 |
地址: | 650042 云南省昆明市老民航路*** | 国省代码: | 云南;53 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 多功能 文具盒 | ||
本实用新型涉及学习用品技术领域。
现有的文具盒是一矩形盒体,只能存放一些笔、尺、橡皮、刀片等学习用品,功能单一。
本实用新型提供一种多功能文具盒,它既能存放学习用品,又能当作书架使用,供学生在学校或家里学习使用,起到保护视力、预防驼背、保持正确的读写坐姿。
本实用新型通过以下技术措施达到:盒盖在盒体后部六分之一位置处铰接相连,盒体内靠前位置铰接有一块可相对铰接边向上抬起的压板,压板上连接有一根可相对连接点转动的伸缩杆,伸缩杆顶端连接有一压尺。
所述的模板可斜放于开启的盒盖上边沿与压板下面斜槽之间形成托书板。
所述的伸缩杆顶端通过螺旋或插接与压尺相连。
下面结合实施例及附图对本实用新型进一步说明。
图1为本实用新型的开盖状态立体示意图。
图2为放置于盒体内的多用模板外形示意图。
图3为本实用新型放置课本时的使用状态示意图。
如图所示,本实用新型的外观与普通矩形文具盒相同,也由盒体1和盒盖2组成。盒盖近六分之五的前部与盒体边沿扣合相连,而后部与盒体制为一体。这样打开盒盖时其前部与后部形成一个45~75度的夹角,以作撑托课本的靠板。
在盒体两侧边靠前位置制有带隔壁的斜槽4,斜槽上有一块一边用扭簧与盒体相连的压板6,压板距离盒体前沿约10毫米;压板表面位于中央处连有一根数节可伸缩的杆5,压板连同伸缩杆与盒体的上平面至少相距3毫米,因而不会影响盒盖的闭合。
在盒体内放置有硬质透明材料制的一块模板7和一根压尺3,制有各种图形的模板7可方便学生的使用需要,压尺的一侧面制有小孔以便和伸缩杆顶端相联接,压尺和伸缩杆采用带卡环插口相联,压尺上刻有尺度,平时则可作直尺使用。
当学生需抄书读写时,将盒盖开至最大角度,把多用模板7下边沿放在压板下的斜槽4中,模板的上部靠在盒盖边沿即形成一倾斜的托书板。将课本8放在板上,书的底边插入在斜槽中并靠压板6压紧,这样书本就不会移动或变形;再将顶端联有压尺3的伸缩杆5拨至中间位置,该杆有多级伸缩功能,可依次逐级拉出和收回。带着压尺在课本的每行字上下移动,并可停止在需要的每一行字处,起到抄书划行的作用。
本实用新型提供的产品既可放读书用具,又可改善学生做作业和阅读的条件,能纠正学生看书做作业时的不良坐姿,使眼睛与书面始终保持一定的平视距离,起到减轻视力疲劳、放松精种的效果,有效地预防近视、驼背,使用方便,可在广大人民群众中普及推广,尤其适合中小学生使用。
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