[实用新型]教学无绳送话器

说明书

本实用新型涉及教学无绳送话器。尤其涉及教室用的发射机和接收机。

在各种学校中，许多教学班都是学生人数多，教师口授口讲，还没有适应信息时代需要的现代化的器具，教师的声音小了，坐在教室后面的同学听不清楚，因此，教师的声音必须保持洪亮，时间久了，许多教师都得上了慢性喉炎的职业病，对教师的身体健康影响很大。

现有技术的无线话筒对教学仍不实用，因为无线话筒采用的是统一固定频点的发射机和接收机，如同时在两个或两个以上的相邻教室使用，则互相干扰，根本无法讲课。

本实用新型的目的在于提供一种不会互相干扰的教学无绳送话器。

技术方案：本实用新型的教学无绳送话器包括发射机和接收机。

图2，本实用新型的教学无绳送话器发射机原理方框图，包括：话筒、话筒放大器、本机振荡频段选择和频点选择电路、放大器顺次串联连接，电源分别连接话筒放大器、本机振荡频段选择和频点选择电路、放大器。

工作原理：本机使用3V直流电源，拨启电源开关，电源指示灯亮，发射机处于待工作状态；话筒接收教师的语音，话筒放大器将语音信号放大，话筒的连接线同时作发射天线；在本机振荡频段选择和频点选择电路中，改变发射机振荡部分接入的线圈的电感量和电容的电容量，即可选择到与要使用的接收机相同的频段和频点，并将信号进行调制，因此，发射机不会对相邻或相近的接收机产生干扰，放大器将已通过调制的高频信号进行放大，并送至天线，再由天线将信号送出。

见图3，本实用新型的教学无绳送话器接收机原理方框图，包括：固定频段和固定频点的信号接收及解调电路、功率放大器、扬声器顺次串联连接，固定频段和固定频点的信号接收及解调电路连接自动开关机电路，自动开关机电路连接功率放大电路，电源分别连接固定频段和固定频点的信号接收及解调电路和自动开关机电路。

工作原理：本机最大的特点是，信号接收采用的是固定频段和固定频点，在同一个频段内，设置多个接收机，而每一个接收机的频点都是不相同的，因此相邻教室的接收机不会接收到与本教室接收机相同频点的信号，因而彻底解决了互相干扰的问题。由固定频段和固定频点的信号接收及解调电路接收信号，通过频率解调，再送至功率放大器；自动开关机电路带动继电器完成开启功率放大电路电源的工作；功率放大电路将信号进行功率放大，并送至扬声器。

本实用新型的优点：

1、本实用新型可以用于相邻的和不固定的教室使用，而不会互相干扰。

2、在接收机上设置了自动开关机电路，在接收到信号时，自动开启接收机电源；无

发射信号时，自动关闭接收机电源。

3、接收和扩音装在特制的音箱内，形成有源音箱，音箱音量的大小，由发射机上

的音量开关控制，而不必再去对接收和扩音进行开、关机和其它调整。

4、由于发射机和接收机使用调频方式，话筒采用柱极体话筒，因而本机的频响宽，

保真度高，语音清晰。

5、由于发射机是无绳送话，所以使用起来极其灵活自由，特别适用于各类学校教师

授课。

附图说明：图1：本实用新型的教学无绳送话器发射机外形图。

图2，本实用新型的教学无绳送话器发射机原理方框图。

图3，本实用新型的教学无绳送话器接收机原理方框图。

图4，本实用新型的教学无绳送话器发射机电路原理线路图。

图5，本实用新型的教学无绳送话器接收机电路原理线路图。

实施例：见图1、图4、图5。

图1：本实用新型的教学无绳送话器发射机外形图。包括机壳1、机壳1上有频率调节拨盘2、频率指示3、音量调节拨盘4、电源指示灯5、话筒插头6、话筒线7、话筒夹8和话筒9。话筒为柱极体话筒。

图4中，教学无绳送话器发射机包括：

普通干电池连接电源开关K1，电阻R46、电源指示灯D14串联后接在开关K1上；

话筒MIC正端连接电容C32、C33、电阻R33，话筒MIC负极连接电容C57、线圈L7；

三极管BG10基极连接电容C32、C34、电阻R39,BG10发射极连接电阻R36,BG10集电极连接电阻R35和三极管BG11的基极，

三极管BG11发射极连接电阻R39、R38、电容C35,BG11的集电极连接电阻R37、R40、R41，电阻R40连接电容C34，电阻R41连接电容C36，电容C36连接电位器W3的定臂，电位器W3的动臂连接电容C37、C38、C39；

调制集成电路IC4(BA1404)的1脚和18脚分别连接电容C38、C39，调制集成电路IC4其余各个脚的连接如下：