[实用新型]可变换成摇椅之学步车结构

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种可变换成摇椅之学步车结构，主要指一种可易于使用者操作转换学步车与摇椅型态，并可具较佳结构稳定性。

背景技术

对于现代婴幼儿而言，学步车为帮助婴幼儿学习行走及活动的主要器材之一，而习知学步车主要(如图9所示)由底座1’、支架2’、上盘架3’、座椅4’所组成，该底座1’为环形体，并于下方设置若干轮体11’；支架2’连结底座1’、上盘架3’；上盘架3’为环形体，并于中央设置座椅4’，使婴幼儿可乘坐于座椅4’上，并藉由宽大之底座1’支撑以防止跌倒。

然而前述结构仅具有帮助婴幼儿学步活动之功能，并未具其他用途，造成该学步车之使用价值降低情形。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种具变换操作便利性及组合稳定性的可变换成摇椅之学步车结构。

为实现上述目的，本实用新型采取以下设计方案：一种可变换成摇椅之学步车结构，它由底座、支架、上盘架、座椅、控制装置所组成，该底座与上盘架由支架连结，于支架下方设置二平行横杆，于底座下方设置若干轮体，其特征在于：底座由二对称弧形框架及控制装置所组成，该二框架于内侧壁对应支架横杆位置设置槽孔，于外侧设置轴柱及可供组设后述控制块之槽孔；控制装置包含定位块、控制块、弹簧、盖体，该定位块枢设于底座上，其一侧设置可供与支架横杆固接组合之接合部，其另一侧设置可供定位水平、垂直位置之定位孔；控制块于内侧凸设对应前述定位孔形状之嵌合部，并使该嵌合部嵌入定位孔时定位块不能转动，又于一侧对应底座轴柱位置设置枢孔，并于外缘设置握持部；弹簧与底座及控制块接合；藉之使底座形成学步车使用时可令二弧形框架呈平行，并使控制块藉由弹簧之弹力使之嵌合部与定位块之定位孔嵌合定位二弧形框架于水平位置；控制块展开时可令嵌合部与定位孔脱离，并使二弧形框架以横杆为转轴旋转，旋转至垂直位置时令控制块藉由弹簧之弹力使嵌合部嵌入定位孔内定位以形成摇椅使用。

底座之二框架于端部分别设置扣合槽及扣体，使底座展开形成学步车使用时可令二框架之扣体与扣合槽扣合定位。

底座框架内设置可供组设定位块之接合体、接合槽；盖体于对应位置设置弧形接合槽，使盖体与底座组合后该接合槽形成可枢接套设定位块之套孔。

控制块外缘一侧形成可限制学步车最大摇摆幅度之挡止部。

本实用新型的优点是：1、本实用新型可通过令二弧形框架呈平行而使底座形成学步车使用，并使控制块藉由弹簧之弹力使之嵌合部与定位块之定位孔嵌合定位二弧形框架于水平位置；控制块展开时可令嵌合部与定位孔脱离，并使二弧形框架以横杆为转轴旋转，旋转至垂直位置时令控制块藉由弹簧之弹力使嵌合部嵌入定位孔内定位以形成摇椅使用。2、本实用新型实施于学步车使用时可藉由底座框架之扣体、扣合槽互为扣合，可具有较佳乘坐稳定性，使用者可由控制块即可令底座转换成摇椅使用，并可藉由控制块之嵌合部与定位块之定位孔嵌合定位，可具操作简便及稳定性佳之优点。

附图说明

下面结合附图对本实用新型作详细说明：

图1为本实用新型之整体结构示意图

图2为本实用新型之分解示意图

图3为本实用新型之组合示意图

图4为本实用新型之组合上视示意图

图5为本实用新型之剖视示意图

图6为本实用新型之调整示意图

图7为本实用新型之调整动作示意图

图8为本实用新型组成摇椅示意图

图9为习知学步车示意图

具体实施方式

如图1至图5所示，本实用新型之实施例由底座1、支架2、上盘架3、座椅4、控制装置5所组成，该底座1与上盘架3由支架2连结，于支架2下方设置二平行横杆21，于底座1下方设置若干轮体11；

该底座1由二对称弧形框架12及控制装置5所组成，该二框架12于端部分别设置扣合槽121及扣体122，并于内侧壁对应支架2横杆21位置设置槽孔123，且于内侧对应槽孔123位置设置可供组设定位块51之接合体124，并于接合体124设置弧形接合槽125，又于外侧设置轴柱126及可供组设后述控制块52之槽孔127，且于适当处设置可供组设后述盖体54之接合孔128；

控制装置5包括定位块51、控制块52、弹黄53、盖体54所组成，该定位块51于一侧设置可供与支架2横杆21固接组合之接合部511、接合槽512，且于另一侧设置可供定位水平、垂直位置之定位孔513；