[实用新型]智力拼板

说明书

技术领域：

本实用新型属于智力玩具制造技术领域，是一种开发智力的拼板。

背景技术：

现有的玩具类拼图板由一块块有局部图案的拼块组成，操作者根据图案的全貌将拼块拼成完整图案，这种拼图板能够锻练人们的观察能力，但对于智力开发和知识积累帮助不大。

发明内容：

本实用新型要解决的技术问题是公开一种有利于智力开发和知识积累的智力拼板。

本实用新型解决技术问题的方案是采用板框和活动拼块构成智力拼板，其中板框由上框和下托板构成，上框为平面框体，内有长方形空格，空格的边缘有框边齿，下托板为平面板，与上框接合为一体，每一行空格处的下托板上有指孔，活动拼块为方形板块，宽度与上框的空格宽度相同，多个活动拼块并排放置在一行空格内，活动拼块周边有拼块边齿，拼块边齿和框边齿均为不规则齿形，但每块的拼块边齿与其相邻的框边齿或相邻的另一块活动拼块的相邻边的拼块边齿相啮合。在活动拼块正面印有标志图案，如各种动植物标志、特殊物品标志等，在活动拼块下方的上框正面印有此种标志的文字。拼摆时，先用手指通过指孔将活动拼块顶出，将所有活动拼块混乱，再根据标志图案和文字的对应关系将活动拼块摆放回原处，由于拼块边齿和框边齿均为不规则齿形，如果摆放位置不正确则活动拼块不能够进入上框的空格内。

本实用新型借助规范的图形，利用孩子动手、动脑的独立操作能力，帮助孩子逐步认识、了解自然和社会，开发孩子的智力，培养孩子对事物的了解和认知。非常适合作为亲子互动和幼儿园教学的教具。

附图说明：

图1为本实用新型示意图；

图2为板框示意图；

图3为活动拼块示意图。

具体实施方式：

实施例1

本实用新型由板框1和活动拼块2构成，其中板框1由上框3和下托板4构成，上框1为日字形的平面框体，内有两行长方形空格6，空格6的边缘有框边齿7，下托板4为平面板，与上框3接合为一体，每一行空格6处的下托板4上有指孔5，活动拼块2为方形板块，宽度与上框3的空格6宽度相同，多个活动拼块2并排放置在一行空格6内，活动拼块2周边有拼块边齿8，拼块边齿8和框边齿7均为不规则齿形，但每块的拼块边齿8与其相邻的框边齿7或相邻的另一块活动拼块2的相邻边的拼块边齿8相啮合，不相邻的拼块边齿8及框边齿7的齿均不相啮合。

实施例2

上框1为目字形的平面框体，内有三行长方形空格6，其它结构和形状同实施例1。

实施例3

上框1为口字形的平面框体，内有一行长方形空格6，其它结构和形状同实施例1。