[实用新型]活页式作业本无效
申请号: | 200620035952.8 | 申请日: | 2006-10-22 |
公开(公告)号: | CN201030710Y | 公开(公告)日: | 2008-03-05 |
发明(设计)人: | 张运合 | 申请(专利权)人: | 张运合 |
主分类号: | B42D12/00 | 分类号: | B42D12/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 63511*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 活页 作业本 | ||
所属技术领域
本实用新型是一种学生文具用品作业本,尤其是一种能根据需要自由扯取作业纸张数的活页式作业本。
背景技术
目前,公知的学生作业本都是装订成册的,一册三十二页。这种作业本的缺点是:每样作业都要占用一个本,一个学生上学要带多个作业本,增加了书包的重量。很多作业本到学期末都要剩下几页乃至十几页未使用。各个作业本未使用的作业纸张合起来相当于几个新作业本,可是这些作业本从书包里反复取出装进,使用到最后卷角、破烂,极不美观,要么随手抛弃,要么当作草稿纸,造成了极大的浪费。同时厚厚的作业本也增加了教师批阅翻页的工作量。
发明内容
为了克服现有作业本笨重、浪费资源的问题,减轻学生书包的重量,减轻教师的工作量,本实用新型提供一种作业本,该作业本可根据需要任意扯取作业纸种类和张数。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:本实用新型由活页式作业本和方便作业夹构成。作业本打破传统用订书钉装订固定成册的定势,而是在作业本左边装订边侧面涂上胶水,以干后不脱落能随手扯下为度,做成活页式作业本。在装订边打上三个装订小孔,便于学生收集、整理、保存、装订成册。作业纸上方印上学校、班级、姓名,便于学生作业时署名。每名学生再配备一个方便作业夹。作业夹内页左页为作业纸袋,纸袋上印上日课表、备注。右页为垫纸板。学生上学只需要带上一个作业夹即可。上学前,学生根据日课表从各种需要的作业本中扯取适量张数的作业纸装入作业夹左页的纸袋里,做作业时从纸袋里取出作业纸放在作业夹右边的垫纸板上做作业即可。
本实用新型的有益效果是:1、作业本不需要封面,底面,降低了成本,而且本子可根据需要增加作业纸张数,变多个同类本子为一个。2、减轻了学生书包重量。学生上学只需要带一个作业夹,只相当于以往一个本子的重量。3、节约了作业本用量,未使用的作业纸可继续使用。4、卷面整洁美观。5、减轻了教师批阅时翻页的工作量。6、便于张贴展览,便于将有价值的记录收集整理,装订成册。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是方便作业夹封面
图2是活页式作业本
图3是方便作业夹内页展开图
图中:1、作业夹封面署名栏 2、方便作业夹名
3、活页式作业本装订边侧面 4、装订孔
5、作业纸上方署名栏 6、作业纸上作业处
7、日课表 8、作业纸袋
9、备注栏 10、垫纸板
11、方便作业夹背
具体实施方式
在图1中,在署名栏1处印上学校、班级、姓名,以便学生署名。署名栏上方正中印上作业夹名“方便作业夹2”
在图2所示实施例中,装订边侧面3涂上适量胶水,固定作业纸,以干后不脱落,能随手扯下为度。作业纸正面装订边打上三个装订孔4,以便于学生将有益的、有价值的、需要的记录、作业分类收集整理,装订成册保存。作业纸上方署名栏5处印上学校、班级、姓名,便于学生作业时署名。作业纸中间作业处6是学生书写作业的地方。
在图3中,方便作业夹内页左页纸袋上印有日课表7,学生填好日课表后,就能知道第二天上什么课,应带什么类作业纸,不至于遗漏。作业纸袋8便于学生装入足量各学科的作业纸。备注栏9便于学生拟订学习计划或作息时间表。方便作业夹内页右页为垫纸板10,做作业时,学生从左页作业纸袋8里取出作业纸放在右页垫纸板10上面即可书写。为了使方便作业夹耐用,应采用塑料制造,作业夹的长与宽至少比大通行作业纸的长与宽多1.5厘米,以大通行作业纸放入纸袋8后不露出作业夹外为度。方便作业夹背11厚度及纸袋不需太大,以能装下20张作业纸为度。
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