[实用新型]太阳光照教学图板无效
申请号: | 200620099685.0 | 申请日: | 2006-10-30 |
公开(公告)号: | CN200969183Y | 公开(公告)日: | 2007-10-31 |
发明(设计)人: | 杨世江 | 申请(专利权)人: | 杨世江 |
主分类号: | G09B25/06 | 分类号: | G09B25/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 441300湖北省随州市*** | 国省代码: | 湖北;42 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 太阳 光照 教学 图板 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种老师使用的教学用具,具体地说是太阳光照教学图板。
背景技术
现在的中学地理教学中,涉及到“太阳直射点的回归运动”、“正午太阳高度角的分布规律及正午太阳高度角的计算”、“全球昼夜长短变化规律”、“极昼、极夜”以及“昼半球、夜半球、晨昏线”等天文知识时,教师讲解困难,学生在学习中对知识的理解,掌握更困难。其中重的原因就是没有或者是没有合适的教具,可作老师的“帮手”,可作学生打开知识宝库的钥匙,从而增加了学生对知识理解的难度。如老师在讲“太阳直射点的回归运动”时,就没有现成的教具可用。为此,老师是常常自画图或借助“三球仪”来讲解这一内容,自画图,既费时,又无动感,不直观,对学生理解知识作用不大。借助于“三球仪”来讲解,“三球仪”的主要功能是演示地球的公转运动的。用“三球仪”来演示“太阳直射点的回归运动”,回归运动的规律从演示中学生较难理解和掌握,而且使用起来较麻烦,教师往往弃之不用。
发明内容
本实用新型的目的是要提供一种教学用具,可以很直观地反映“太阳直射点的回归运动”等地理知识。
本实用新型是这样实现的:在一块板上制成带经纬线的圆形地球经纬板,通过活动连接螺栓,与带半圆形直尺板相连。地球经纬板上画经纬线,其中有北回归线,南回归线,赤道、北极圈、南极圈;带半圆形直尺板的半圆形的部分表示夜半球、直尺部分表示太阳直射光线,其方向端头指向中心点。
由于采用了上述技术方案,本实用新型能够很直观地反映涉及到“太阳直射点的回归运动”等地理知识,从而增强了学生对知识的理解。
附图说明
图1为本实用新型的结构示意图。
图2为本实用新型的带半圆形的直尺板。
图3为本实用新型的圆形地球经纬板。
在图中:1、圆形地球经纬板;2、北回归线;3、赤道;4、南回归线;5、南极圈;6、南极;7、北极;8、北极圈;9、带半圆形直尺板;10、连接螺栓。
具体实施方式
把圆形地球经纬板(1)通过连接螺栓(10)与带半圆形直尺板(9)相连。
圆形地球经纬板(1)上标有北回归线(2)、赤道(3)、南回归线(4)、南极(6)、北极(7)、北极圈(8)。
带半圆形直尺板(9)的半圆部分表示夜半球,直尺部分表示太阳直射光线。
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