[发明专利]一种结合输入框给分与按钮给分的评分系统及其实现方法

说明书

技术领域

本发明涉及计算机的试卷评分系统，尤其涉及的是，一种输入框直接给分与按钮给分相结合的评分方法。

背景技术

网上阅卷是指以计算机网络技术和图像处理技术为依托，以实现考试评卷公平公正性原则为最终目的一种新的阅卷方式。它结合多年来传统人工阅卷丰富经验和现代高新技术，采用试卷和答卷分离的方式进行，客观题由计算机自动判分，主观题由不同的阅卷教师通过网络在计算机上对考生答卷的电子图像分别进行评分，最后再由计算机系统自动进行核分和成绩校验。网上阅卷方式可以有效地防止了评卷老师间的相互影响，还能将阅卷误差率降到最低程度。

以下举例说明其基本技术原理：在印刷试卷时，将试题与答卷部分分开，即试题部分不再给考生留作答空间，所有的主、客观题的作答区域都印制在答题卡上。考生在答题时，主、客观题在答题卡上相应区域内作答。

阅卷时，用高速扫描仪快速扫描答题卡。计算机对客观题部分自动对比标准答案给分。主观题部分按题切割成一个个图片，以准考证号为文件名给每个考生建立一系列文件存入服务器，服务器根据指令随机地将每个考生的答题图片自动分发给评阅相应题目阅卷教师的计算机，每个阅卷教师在自己的计算机上根据评分标准进行评分：当同一个考生同一答题的两个阅卷教师所给的分数差小于规定的误差值时，计算机自动取两人的平均分作为该考生这道题目的最终得分，而当两个阅卷教师所给的分数差超出规定的误差值时，服务器将自动将该考生该题的答题图片随机分发给第3个评阅此题的阅卷教师；第3个阅卷教师评阅完毕后，服务器再对这3个阅卷教师的分数进行两两对比，如果某两个阅卷教师的分数差小于规定的误差值，计算机自动求平均确定分数，如果都大于规定的误差值，服务器则将该考生该题的答题图片自动分发给阅卷组长，阅卷组长既可以单独根据评分标准给分，也可以查阅前3个阅卷教师的评分结果，选择一个合理的分数作为最终分数；当所有考生的所有答题都评阅完毕之后，计算机自动合成每个考生的所有分数。

为了控制阅卷教师个人阅卷的稳定性，服务器会每隔一段时间随机抽取部分该阅卷教师已阅过的答题请阅卷教师重阅，并进行分数的对比，当分数超出规定的误差值时，会通过阅卷组长提醒该阅卷教师注意评分质量，或将该阅卷教师所评阅的答题分发给其他阅卷教师重阅。

网上阅卷的流程：首先按计算机网上阅卷的要求设计并印制答题卡，考试结束后，再通过高速扫描仪对考生的答题卡进行扫描，生成图像文件，存储在计算机里。对生成的图像文件通过软件程序自动进行切割，客观题由计算机自动阅卷，主观题由计算机将各题组数据随机生成发送给阅卷教师的计算机终端，由阅卷教师通过计算机终端进行阅卷。客观题和主观题阅卷完毕，由计算机自动汇总生成考生的考试成绩。

网上阅卷的优势：(1)网上阅卷将传统的手工方式变为科学的“多评制”，一卷二评、三评、甚至四评，有助于阅卷教师更好地把握评分标准，提高阅卷质量。(2)网上评卷引入有效的误差控制机制，可以实时控制误差，最大限度地实现了阅卷公平、公正、准确的控制目标。(3)网上阅卷改变了传统的考务管理方式，采取了试卷和答卷分离的方式和客观题、主观题统一答卷的形式，简化了答卷回收、存放、装订等环节，提高考务工作的效率，有利于答卷的安全保密，提高了工作效率。(4)全过程采用计算机管理，减少了传统阅卷方式的人工登分、核分、合分等诸多手工环节，极大地提高了阅卷工作的效率、准确性和保密性。(5)可以更及时有效地监控教师的阅卷质量和阅卷进度，直观地了解每一位阅卷员、每一个阅卷小组的阅卷状况，及时发现问题，纠正偏差，从而保证阅卷员掌握标准的一致性，确保对阅卷的管理力度。(6)考生的各种答题信息和阅卷信息全部详细存储在计算机系统内，可以建立阅卷教师档案，进行各种数据统计分析，进一步提高命题、阅卷工作的科学化管理水平。该机制可以通过充分利用技术手段，合理的控制一评、二评的完全独立评阅，并通过三评和终评作保障，进一步提高了公平公正性，提高了工作效率和阅卷质量。

现有的计算机阅卷系统和网上阅卷系统中，通常采用输入框直接给分作为评分方法。

但是输入框直接给分只能采用键盘给分，不能用鼠标给分，只能用鼠标移动位置，失去了鼠标操作迅速灵活的优点。

因此，现有技术存在缺陷，需要改进。

发明内容

本发明的目的在于提供一种输入框直接给分与按钮给分相结合的评分方法，增加一种直观、方便的按钮给分方式，并且可以在两种给分方式进行选择和切换，方便老师在评分中使用网上阅卷系统。

本发明的技术方案如下：