[实用新型]组合式调色盒

说明书

技术领域  本实用新型涉及的是，适合中、小学生在美术课堂上使用的一种组合式调色盒。

背景技术  在本实用新型以前，中、小学生上美术课时，书桌上要摆放美术书、图画本、储水盒、调色盘、颜料、画笔等诸多物品，因书桌较小，储水盒、调色盘、画笔就占据了近三分之一的面积，绘画时调色盘、储水盒、画笔等物品被碰倒或掉落在地上的事时有发生，弄脏书桌、地面。另外分散放置的调色盘、水盒、画笔等占据空间大，存放和携带极不方便。

发明内容  为克服已有调色盘、储水盒、画笔等零散存放存在的不足，避免课堂上碰落桌面上物品的麻烦，本实用新型提供了一种组合式调色盒。本实用新型组合式调色盒的设计方案是，该组合式调色盒是由支架、储水盒、调色盘三部分组成，其支架结构中包括有活动手柄，通过圆柱销与活动手柄连接着的螺杆，螺杆的下端连接着的螺母，螺杆上套着的上夹板和内底粘有螺母的下夹板，在上、下夹板相对的两个面上粘有的胶垫；储水盒是在上部开口一侧向内、呈半圆形的凹槽内设有一个半圆形的插柱，在储水盒底部的方形凹槽内设有一个连接螺杆的插孔；调色盘的形状与储水盒内腔形相匹配，在调色盘盘面缺口的对边上设有与储水盒上口外尺寸相同的顶板、顶板中部外侧设有一个与插柱连接的半圆形插孔，在顶板两侧内部调色盘的盘角处各设有一个笔插孔，调色盘面上设有画笔收藏格，支架收藏格。本实用新型的特点是将调色盘、储水盒、支架、画笔等巧妙的组合在一起，体积小，节省了空间，便于存放和携带，上课时通过支架将调色盘和储水盒组合在一起，卡在桌边上，解决了桌子小、物品被碰落到地上而造成的麻烦，深受广大师生们的喜欢。

附图说明  图1、是组合式调色盒的结构示意图。图2、是组合式调色盒的剖面示意图。图3、是组合式调色盒组合收藏状态的示意图。图4、是组合式调色盒收藏状态的示意图。图5、是组合式调色盒中支架的立体示意图。图6、是支架的剖面示意图。图7、图8、图9是储水盒的立体结构示意图。图10、是调色盘的结构示意图。

具体实施方式  为对本实用新型组合式调色盒的结构和原理有进一步的了解，结合附图详细叙述如下：

参照附图1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，本实用新型组合式调色盒是由支架、储水盒、调色盘三部分组成(见图1)，其支架的结构中包括有带有销孔的、销孔两侧是不对称的活动手柄1，通过圆柱销2与活动手柄1连接的螺杆3，螺杆3下端连接着的螺母4，螺杆3上套有的上夹板5和内底粘有螺母4的下夹板6，在上夹板5和下夹板6相对的两个面上各粘有的胶垫7(见图5、图6)；储水盒是在储水盒的上口一侧向内呈半圆形的凹槽内、设有一个半圆形的插柱8，在储水盒底部的方形凹槽内设有一个与螺杆3连接的插孔9，储水盒的厚度不超过3cm(见图7、图8、图9)；调色盘的形状与储水盒的内腔形相匹配，在调色盘缺口的对边上设有与储水盒上口外尺寸相同的顶板、顶板中部外侧设有一个与插柱8相连接的半圆形插孔10，在顶板两侧内部调色盘角处各设有一个笔插孔11，盘面上设有画笔收藏格12，支架收藏格13(见图10)。

使用时：旋转活动手柄1，下夹板6上升，使上夹板5和下夹板6夹紧桌面，将支架固定在桌子边缘上(因活动手柄1销孔两侧的不对称结构，松开后自然呈竖直状态)；再把储水盒底部的插孔9对准螺杆3、将储水盒套坐在支架上；最后将调色盘上的半圆形插孔10与储水盒上的插柱8插接，这时支架、调色盘、储水盒就组合成使用状态下的整体(见图1、图2)。

收藏时：将调色盘、储水盒依次取下，然后旋转活动手柄1，下夹板6下移，松开桌面，将支架放回到调色盘内的支架收藏格13内，画笔放入画笔收藏格12内，把调色盘推入储水盒，这时组合成了携带状态下的整体(见图3、图4)，放入书包内。