[实用新型]四边形直观教具板无效
申请号: | 200720016234.0 | 申请日: | 2007-11-28 |
公开(公告)号: | CN201126647Y | 公开(公告)日: | 2008-10-01 |
发明(设计)人: | 郭晋廷 | 申请(专利权)人: | 郭晋廷 |
主分类号: | G09B23/04 | 分类号: | G09B23/04 |
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地址: | 124010辽宁*** | 国省代码: | 辽宁;21 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 四边形 直观 教具 | ||
技术领域
本实用新型属于初中数学教具,特别涉及一种四边形直观教具板。
背景技术
目前,初中数学老师讲四边形时,用粉笔在黑板上画,浪费时间,不卫生,单一的四边形没有比较。
发明内容
为了克服上述问题,本实用新型提供了一种四边形直观教具板,这种四边形直观教具板上有两挂钩,上课时可将教具板挂在黑板上,省时,讲卫生,教具板上的8种四边形可直观对比。
本实用新型解决其技术问题所采取的技术方案是:一种四边形直观教具板,由教具板、挂钩、四边形块、平行四边形块、菱形块、长方形块、正方形块、等腰梯形块、直角梯形块、梯形块组成,其特殊之处是:教板上端有两个对称的挂钩,把四边形块、平行四边形块、菱形块、长方形块、正方形块、等腰梯形块、直角梯形块、梯形块粘在教具板上。
本实用新型的有益效果是:老师教学省时、省力、没有污染,每个四边对比直观。
附图说明
附图为本实用新型的结构示意图。
附图中:1是挂钩、2是平行四边形块、3是长方形块、4是菱形块、5是正方形块、6是等腰梯形块、7是直角梯形块、8是梯形块、9是四边形块、10是教具板。
具体实施方式
结合附图描述一个实施例:
附图中:附图中教具板10用纸浆板制成,在教具板10的上端固定挂钩1,将四边形块9、平行四边形块2、菱形块4、长方形块3、正方形块5、等腰梯形块6、直角梯形块7、梯形块8粘在教具板10上。
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