[实用新型]一种课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学校课桌，具体是一种防近视、矫正坐姿的课桌。

背景技术

近视、坐姿不正等现象，一直是困扰广大青少年健康成长的问题，也是全社会比较关注的问题；根据国家最近几年的统计，目前我国小学生近视率达20％以上，中学生近视率达50％以上，高等院校学生近视率高达80％以上，这给他们的学习和今后的工作生活造成了巨大的不便；由于青少年身体生长速度都比较快，而学校课桌多采用固定高度的桌椅，青少年在长时间的学习过程中，形成不良的坐立姿势，并对身体发育生长造成了巨大的伤害。为解决这一问题，中国专利公报中有一些课桌椅，但要么技术结构单一，要么结构复杂，不利于推向社会学校中，造成现在仍不能解决此类问题。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种能调节高度，并能预防近视、矫正坐姿的课桌，它能够解决现有技术所存在的课桌造成青少年坐姿不正、近视等问题，并且其结构简单，效果好。

为解决上述技术问题，本实用新型包括桌面，桌面下面设有桌洞，在桌洞的两侧设有桌腿，其结构特点是：在桌腿的下部与地面之间设立高度调节装置，在桌洞的外侧设有矫正姿势装置。

所述的高度调节装置包括上部中空的地面支撑腿，桌腿的下端插在地面支撑腿上部的中空空腔内，地面支撑腿中空部位的侧部设有固定螺柱。

所述的矫正姿势装置包括对置设于桌洞外侧的滑道，设立于滑道之内的立板，在滑道的上部设有可以固定立板的紧固螺柱。

采用上述结构后，在桌腿下部设置高度调节装置并支撑整个桌子，桌腿可以在地面支撑腿的中空空腔中滑动，滑动到合适位置时通过调节固定螺柱进行定位，从而调节整个课桌高度，从而适应不同身高的青少年舒适就坐，以保证正确的坐姿；在桌洞外侧设置矫正姿势装置，立板可以在滑道中滑动，通过紧固螺柱的固定，调整立板的高度，达到人的肩部，保证人坐姿保持直立，可以防止青少年采取不正确姿势坐于课桌前，达到防治近视，矫正坐姿的目的；并且本实用新型结构简单、成本低，易于大批量推向社会、学校。

附图说明

图1为本实用新型的立体图；

图2为本实用新型的侧视图；

图3为本实用新型另一种实施例的立体图。

具体实施方式

如图1和图2所示的课桌，包括桌面1，桌面1下面设有桌洞2，在桌洞2的两侧设有桌腿3，在地面支撑腿4的中空部位上设置固定螺柱5，桌腿3在地面支撑腿4的中空空腔中滑动，通过调节固定螺柱5进行定位，调整整个桌面1的高度以及桌洞2下面的空间，根据青少年的身高、腿长调节课桌高度，从而适应不同身高的青少年能正确、舒适的坐于课桌前，达到预防坐姿不正，身体变形等目的，地面支承腿4可以采用倒T字形、倒Y字形等支承形式；在桌洞2外侧设置矫正姿势装置，在桌洞外侧对置设立滑道8，立板7可以在滑道8中滑动，立板7的宽度略小于一般青少年的肩宽，通过紧固螺柱6的固定，调整立板7的高度，听课学习、写字时，可以将立板7调高至达到青少年的肩部位置，保持身体的直立，以保证青少年能采用正确坐姿坐于课桌前，达到防治近视，矫正坐姿的目的；不上课学习时，将立板7顺滑道8滑下，并用紧固螺柱6固定，起到封闭桌洞2的作用。

附图3是本实用新型的另一种具体实施例，其结构与上述结构基本相同，不同点在于桌洞2用间隔板9间隔开，间隔成两个部分，两个部分都对置设有滑道8，适应于两个学生共同使用。