[实用新型]一种简易共振实验装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种实验装置，尤其涉及一种高中物理教学用的共振条件演示装置。

背景技术：

在高中物理教学中“共振”既是教学重点内容又是教学难点内容。现有共振条件演示装置体积较大，由于摆球是用细绳通过中心的小孔后系一结点的办法固定在摆线上的，所以调整费时费力，不适合学生做分组实验和家庭实验。

发明内容：

为了克服现有技术之不足，本实用新型的目的在于提供一种简易、体积小、便于携带、造价低廉的适合于分组实验或家庭实验的“共振条件”实验装置。

本实用新型的发明目的通过如下技术方案实现的：

一种简易共振实验装置，包括悬绳、悬板、单摆摆线、单摆摆球。所述悬绳、摆线粘贴在悬板的相应位置上，摆球粘贴在摆线的下端，整个装置用悬绳悬于某固定一物体的下端。

所述的悬绳、摆线为胶带制成。

所述的摆球为圆形片状物体。

本实用新型装置利用简单易得的材料制成，本实用新型具有体积小、便于携带、调节方便，适合学生分组实验或家庭实验之用。

附图说明：

附图为本实用新型一种简易共振实验装置结构示意图。

图中标号说明

1、2——悬绳    3—悬板    4、6、9、11——单摆摆线

5、7、8、10——单摆摆球

具体实施方式：

下面结合附图进一步说明本实用新型是如何实现的：

实施例

1)将双面胶带截成6cm两段(悬线1、2)，20cm两段(单摆摆线4、11)，10cm一段(单摆摆线9)，30cm一段(单摆摆线6)。

2)将6段双面胶带粘贴在如附图指定的位置上，然后将4枚硬币粘贴在4个单摆摆线的末端。

3)将整个装置用悬线悬于桌子边缘。

4)拉动摆球11，使它开始振动，稍过片刻，就会观察到摆长20cm的单摆振动最激烈，这证明：当策动力的频率等于物体的固有频率时发生共振。