[实用新型]筷子

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种日常生活用品，尤其涉及一种筷子。

背景技术

目前生活中通常使用的筷子均为两根上粗下细的光滑细柱状物，由于中国人从小便被培养学习使用筷子的能力，所以握持筷子对中国孩子来说是一件比较容易的事情。

但我们也会发现，在父母本身握持筷子的方法存在问题的情况下，很容易将错误的握持筷子的方法通过言传身教的方式延续到下一代身上，久而久之，中国人很可能会丧失或者逐渐弱化正确使用筷子的能力，这对祖国传统文化的传承是非常不利的。

另一方面，随着改革开放，越来越多的外国友人进入中国，在他们被中国美食所吸引的同时，却为不能正确使用筷子而苦恼，尤其是面条类的中国美食，是传统的中国北方常见的食物，使用筷子尤其方便。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种能够教导初学者正确握持筷子或者能够纠正人们对筷子的不良使用习惯的筷子。

为解决上述技术问题，本实用新型提供一种筷子，由左筷子与右筷子组成一双，其中右筷子上位于筷子上半部分的侧表面上分布有1个凹槽，左筷子上位于筷子上半部分的侧表面上分布有3个凹槽。

本实用新型由于提供了一种在筷子上端部刻有对应右手各手指正确放置位置的凹槽的筷子，使得初学者或者不能正确使用者通过使用本实用新型的筷子得到强化训练，熟练掌握正确的筷子握持方法。

附图说明

图1为本实用新型的筷子正面凹槽位置的显示图；

图2为本实用新型的筷子背面凹槽位置的显示图。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详细的说明。

本实用新型的筷子如图1所示，凹槽均位于筷子上半部的侧表面上，正确握持筷子时右手各手指的放置位置处，左筷子上的凹槽分别位于正确握持筷子时右手拇指、食指、和中指所处的位置，其中左筷子上的凹槽1位于右手食指的放置位置，由于正确握持筷子时，右手食指指尖以侧面接触筷子，因此凹槽1较为浅和狭窄；左筷子上的凹槽2为正确握持筷子时，右手拇指与筷子接触的地方，由于拇指较为宽大，对应的凹槽2也相对更宽和深一些；图1所示为正确握持筷子时筷子朝向人脸的一面。

如图2所示为正确握持筷子时筷子背着人脸的一面。即图1的背面。

如图2所示，可以看到凹槽1的一部分，左筷子上的凹槽3为正确握持筷子时，右手中指所处的位置；右筷子上的凹槽4位于正确握持筷子时右手无名指所处的位置。

图1与图2中的所有凹槽均是在右手正确握持筷子时各手指对应的位置处，同时根据各手指与筷子接触时的接触面积以及接触深浅度来进行刻槽，并且考虑到使用筷子进行夹持操作时，手指与筷子之间会发生相对位移，因此凹槽会在允许的范围内沿筷子横截面有一定的延展和平滑处理，使发生相对位移时手指与筷子的接触会较为顺畅，增加使用者的使用好感度。

本实用新型的另一个实施例是在右筷子上位于筷子上半部分的侧表面上凹槽4的相对且略高的位置上设置另外一个凹槽，该凹槽对应于正确握持筷子时拇指根部依靠的位置，这样可以增加握持筷子的稳定度，对于孩子们尤其合适。

另外，值得一提的是，本实用新型所述的凹槽可以为椭圆球面、圆球面、或者不规则球面。只要满足圆润、顺畅、并且深浅大小与对应手指能够较好的匹配即可。

至于如何确定正确的握持筷子的姿势，这可以通过在生活中寻找一种或多种大众化的握持筷子的姿势，并寻找一些有类似生活经验的自愿者来进行握持尝试，选择他们认为最舒适和最方便夹持的姿势，最终确定为本实用新型所采用的正确握持筷子的姿势。

综上所述，本实用新型在右筷子上分布有1个凹槽，左筷子上分布有3个凹槽；或者在右筷子上分布有2个凹槽，左筷子上分布有3个凹槽。所有凹槽均对应右手各手指的正确放置位置，使得初学者或者不能正确使用者通过使用本实用新型的筷子得到强化训练，熟练掌握正确的筷子握持方法。