[实用新型]一种简易交流发电机装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种实验装置，尤其涉及一种高中物理教学用的交流发电机装置。

背景技术：

在高中物理教学中“交流发电机的原理”既是教学重点内容又是教学难点内容，而突破这一难点的最好方法是让每个学生都能组装一台交流发电机，并使它发电。但是，目前国内只有教师所用的演示实验装置，而没有适合学生分组实验的装置。

现有的实验装置的缺点是：

1、所有的部件都是固定安装的，不可随意拆卸。

2、发电机所产生的电流是通过小灯泡发光来显示的，不能观察到电流方向的变化。基于以上缺点，原有教师演示装置不适合改为学生分组实验装置。

发明内容：

针对已有技术存在的不足，本实用新型的目的在于提供一种成本低廉、操作简单、方便组装、可显示发电机所产生电流的方向实验装置。

本实用新型的发明目的通过如下技术方案实现的：

一种简易交流发电机装置，包括转子、定子、DIS系统的微电流传感器、采集器、电脑。所述转子为金属导线绕制的单匝矩形线圈，两引线作为转轴，用502胶水固定在矩形线圈的两短边的中央；所述定子由磁铁吸住两片带凹槽的金属板支架组成。金属板、微电流传感器、采集器、电脑由导线连接。实验时，将转子的两个轴放在定子的两个凹槽内，这时线圈与微电流传感器、采集器、电脑形成闭合回路。当用手转动转子时，线圈切割磁场线，闭合回路内就会形成感应电流。在电脑屏幕的电流界面，就会观察到电流表的指针在“0”刻度两侧摆动，在电流图像界面也会观察到交流电的图像。

本实用新型装置利用简单易得的材料制成，本实用新型具有成本低廉、操作简单、方便组装，通过DIS系统可以看到发电机产生的交流电的方向的变化以及电流的图像。适合作为学生分组实验和教师演示实验之用。

附图说明：

附图为本实用新型一种简易交流发电机装置结构示意图

图中标号说明

1——转子2——定子3——微电流传感器

4——采集器5——电脑

具体实施方式

下面结合附图进一步说明本实用新型是如何实现的：

实施例

1)用直径0.8mm的铜线绕成长40mm、宽20mm的矩形线框，并且两端各留20mm的引线作为转轴。

2)将线框的引线的漆皮刮去。

3)一块51mm×33mm×6mm磁铁的两端各吸一块85mm×33mm×1.5mm带有凹槽的金属板。

4)用导线将定子金属板、微电流传感器、采集器、电脑连接起来。

5)将转子的转轴放进定子金属板的凹槽内。

这时，在电脑屏幕上就可观察到发电机所产生的电流。