[实用新型]保健书桌无效
申请号: | 200720078873.X | 申请日: | 2007-03-27 |
公开(公告)号: | CN201070123Y | 公开(公告)日: | 2008-06-11 |
发明(设计)人: | 常亮 | 申请(专利权)人: | 常亮 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02 |
代理公司: | 成都科奥专利事务所 | 代理人: | 尹光成;余丽生 |
地址: | 610015*** | 国省代码: | 四川;51 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 保健 书桌 | ||
所属技术领域
本实用新型涉及一种能培养青少年正确看书,写字姿势的书桌。
背景技术
目前保护青少年视力的装置大多都从纠正儿童看书、写字的姿势入手,采取提醒读写者注意保持眼睛与桌面间的距离,而不能迫使儿童始终保持一种正确的读写姿势。例如CN86207852公开的“儿童近视防患器”实际上是一种报警装置。当使用者的身体过于前倾或头部过于下低时,它只能报警提醒使用者此时的读写姿势不正确,而不能有效地将使用者从错误的姿势矫正到正确的姿势。因此青少年使用这种装置是收效甚微。而且这种报警信号在课堂上难免影响他人。另外CN87200090公开了一种“小学生读写视距姿势矫正器”。它由下颌托、调节手柄及夹持器组成。使用时将夹持器夹在桌前,用调节手柄调好下颌托的高度,让使用者在眼睛与读写物保持正确的距离。该矫正器正确使用时虽然可以取得一定效果,但它必须要夹持在书桌上才能使用,而且并非所有样式的桌子都能夹持。该矫正器仅起限距作用,对其它不良姿势(如坐姿不端、脊柱扭曲等)无帮助。最根本的问题是该矫正器使用起来繁琐、不便,尤其儿童不易掌握该矫正器的装卸和调节。因此它难于在正需培养正确读写姿势的儿童中推广使用。
发明内容
本实用新型的目的在于避免上述现有技术中的不足之处,而提供一种不需任何附加装置或多余动作行为,只在自然状态下就能强迫使用者在看书和写字时必须保持规定的距离,又能避免身体前倾和脊椎弯曲,始终保持正确读写姿势的保健书桌。
本实用新型的目的是通过以下技术措施来实现的:该保健书桌是在现有的普通书桌或课桌的基础上,另在靠近使用者一端的桌面上新开有一个呈梯形状的洞口,其梯形洞口的下底长边应靠近使用者。另外在书桌或课桌靠近使用者的接触边上,还增设有一个铅垂放置的弧形隔离挡板。
本实用新型为了避免所增设的固定弧形隔离挡板在午间不能让青少年匐身休息的弊端,其弧形隔离挡板的下部可穿套在固定于桌体上的固定轴上,让它能自由翻转90°成为活动式的可翻转弧形隔离挡板。
本实用新型的有益效果是它结构简单、制作方便,它能有效地强迫青少年在看书或者写字时必须与书本保持规定的距离;同时它能防止儿童在读写时身体过度向前倾斜,对人体脊椎具有保健作用。总之,它既能确保读写的舒适度,其姿势又能对视力和脊椎起到保护和保健作用,这都符合人体工程要求。
附图说明
图1是本实用新型的一种实施例结构图。
图2是本实用新型的另一种实施例结构图。
图3是图2打开时的状态图。
具体实施方式
本实用新型下面结合附图和实施例作进一步详述:该保健书桌是在现有书桌或课桌的基础上,首先在原书桌或课桌的桌面1上于靠近使用者的一端,开出一个呈梯形状的洞口2,并让梯形洞口2的下底长边靠近使用者。另外还在书桌或课桌靠近使用者的桌边上,还设置一个铅垂放置的固定式的弧形隔离挡板3。这便是本实用新型的实施例一。
本实用新型的实施例二与其实施例一的主要基本结构完全相同,只是将实施例一中的固定式弧形隔离挡板3改为活动式的可翻转弧形隔离挡板3。该可翻转弧形隔离挡板3的下部有长孔。该长孔是穿套在固定于桌体上的固定轴4上。当青少年要读书或写字时,就将该弧形隔离挡板向上翻转使其处于铅垂状态;当青少年要午休时,就将弧形隔离挡板向下翻转使其处于水平状态,好让青少年匍伏在上面休息。
该保健书桌使用时,是将书本放置在桌面上梯形洞口的前面,而使用者的前胸被弧形隔离挡板挡住使其身体不至过分前倾,迫使双眼与书本始终保持较佳的视力范围。从而确保儿童在学习中健康成长。
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