[实用新型]学习助记盒

说明书

技术领域

本实用新型是一种能够提高记忆效率的学习助记工具。

背景技术

艾宾浩斯的遗忘曲线表明：人对信息的遗忘是有规律的。人们早就开始利用这个规律来更有效的去记忆信息。但是作为一种直观的实际工具，还不多见。到目前为止，更加没有一种成本低、容易普及的电子文具产品面市。而利用其他方式实现的记忆装置，例如纸带式记忆盒、耳麦助记装置等都不以艾宾浩斯的遗忘理论为基础，其效果和原理均无法与应用艾宾浩斯的遗忘理论比拟。

发明内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种以艾宾浩斯的遗忘理论为基础、装有电子电路的助记盒来帮助人们在学习的过程中强化记忆。

本实用新型以如下技术方案解决上述技术问题：

学习助记盒包括盒体1和信息卡2；盒体内设有若干格子3，在盒体内安装有定时电路及到时提示电路，盒体内的面板上安装有定时启动开关4、发声元件6、发光元件7；信息卡分类置于格子中。

本学习助记盒是以艾宾浩斯的遗忘曲线理论为基础的一个实际应用工具，可以直观地提示学生在遗忘高峰到来之前，及时地复习知识，从而达到牢记知识。尤其是要求记忆时间长，记忆信息容量大的情况下对记忆的帮助作用更明显；而且制造成本低，极利于普及。

附图说明

图1为本学习助记盒开盖后的形状示意图；

图2为本学习助记盒电路原理方框图；

图3为本学习助记盒可采用的电路图；

图4为本学习助记盒使用流程图。

具体实施方式

本实用新型的学习助记盒，包括盒体1和信息卡2，还有安装在盒体内部的定时电路和到时指示电路。盒体内设有若干由隔板隔成的格子3，格子可分为3个区：分钟区、日区和周区，每个区可以按格数平均划分——例如有九列格子时每3列为一个区，也可以不平均划分，各区分别存放不同熟悉程度的信息卡。在盒体内的面板上安装有定时启动开关4、发声元件6和发光元件7。信息卡分类置于格子中。

本实用新型的学习助记盒的电路部分由定时电路和到时提示电路组成。定时电路以定时集成电路为核心，外接有定时启动开关4。到时提示电路包括了声音提示和发光提示。声音提示功能由声音发生电路、发声元件6和一个开关8来实现。发光提示功能由驱动电路和发光元件7实现。

电路中的集成芯片U1、电阻R1、电容C1、C2、开关SW1和和集成芯片U2、电阻R4、电容C3、C4、开关SW2分别连接构成两个定时器。其中电阻R2的一端与U1的3脚、二极管D1的阳极连接，另一端与二极管D2的阳极、电阻R5的一端与三极管Q1的基极连接，另一端与U2的3脚连接。电阻R3一端与D1阴极连接，另一端与SW1一端、U1的4脚、8脚、R1的一端连接。电阻R6的一端与D2的阴极相接，另一端与SW2的一端、U2的4脚、8脚、R4的一端连接。三极管Q1的集电极与开关SW3一端连接，发射极与音乐片U3的1脚、蜂鸣器U4的1脚连接。SW1、SW2、SW3的另一端均与电源正端连接。使用者使用本学习助记盒时，可根据需要选择自己想要的某一第一复习时间的定时器、即信息卡在“分钟区”内停留的时间。到时提示电路包括声音提示元器件和发光电子元器件，声音提示又可以通过开关8(即图3中的SW3)关闭，以避免提示声音影响到他人学习。信息卡形状可与扑克牌相似，大小以能插入格子为宜，双面均可书写。信息卡也可分为自定义卡和印刷卡两种，自定义卡双面无文字，由使用者自己按需填写；印刷卡由厂家按某教材内容，双面印制知识点信息，正面印问题，背面印答案(如正面印英文单词，背面印中文注释)。使用者可直接用之做测试以巩固知识点。信息卡中还设计了一张特殊的“指针卡”，用于标记某天所需要抽测的周区信息所在的格子。此卡外型颜色均明显区别于其它信息卡，使用者很方便找出该天所要抽测的周区内容是哪一个格子的信息。

定时集成电路可以采用NE555或NE556，与非门及单片机等可接成定时器电路的集成芯片。声音提示电路可采用集成音乐片或三极管振荡电路，发声器件可采用蜂鸣器和扬声器。外接阻容元件构成单稳态电路，SW1或SW2按下接通供电电源，定时集成电路开始计时。此时定时芯片的3脚输出高电平，红色指示灯LED1或LED2亮，三极管Q1截止，音乐片供电端为低电平。定时时间由R1*C1(R4*C3)决定，R1或R4使定时时间在5-10分钟为宜。到达定时时间后定时芯片的3脚输出低电平，LED1或LED2亮灭，Q1导通，音乐片供电端在SW3闭合的前提下为高电平，音乐片产生声音信号输出到蜂鸣器U3，提示声音响起。